已知：A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì)，其中A是黑色固體，B是無色無味的劇毒氣體，C是紫紅色金屬單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B            、C            、E          。
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式：                               。
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：                               ；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中
的        反應(yīng)。

（1）CO  Cu   CaCO3  （2） CuO + CO△Cu + CO2          （3）Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 置換

解析試題分析：（1）銅是紫紅色金屬單質(zhì)，根據(jù)C是紫紅色金屬單質(zhì)說明C是銅，所以A中需要含有銅元素，且屬于黑色固體，常見的黑色固體有：氧化銅、碳、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉等，所以A是氧化銅；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以通過D氣體通入澄清石灰水生成白色沉淀，可知D是二氧化碳，所以B氣體中必須含有碳元素，又因為B是無色無味的劇毒氣體，所以B是一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，所以F是硝酸銅，因為D是二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以E是碳酸鈣．（2）①反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化銅，生成物是銅和二氧化碳，自然平衡，反應(yīng)條件是加熱寫在等號的上邊；（3）反應(yīng)②的反應(yīng)物是銅和硝酸銀，生成物是銀和硝酸銅，用觀察法配平．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)。
考點：常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及化學(xué)基本反應(yīng)類型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（7分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
（1）用化學(xué)符號表示：2個氮原子     ，2個鈉離子     。
（2）飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中，正確的是     （填序號）。
①丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
②丁酸乙酯為有機物
③丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8
④一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：2
⑤丁酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
（3）下列微觀示意圖中，能表示化合物的是    （填字母序號，下同），能表示3個分子的是     。

（4）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為                。
②該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（5分）A為黑色固體，A、C、D、Y都是氧化物，E是單質(zhì)，F(xiàn)、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）X溶液中所含有的溶質(zhì)為      ，固體A的化學(xué)式為________，F(xiàn)溶液顯淺綠色，其中所含有的溶質(zhì)是__________。
（2）寫出反應(yīng)③中生成無色氣體的化學(xué)方程式                             ，
（3）指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)：涂在保溫瓶膽夾層內(nèi)的銀白色金屬是___________；做普通干電池負(fù)極的材料是___________；體溫計中的銀白色液體是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

甲乙兩位同學(xué)根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系在實驗室中模擬煉鐵，并對生成物的成分進(jìn)行探究。

①模擬煉鐵的原理可能是  （19）  （用化學(xué)方程式表示）。
②初步分析得知，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2，也可能有       （20）     。
乙同學(xué)認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：
假設(shè)一：只含有鐵；     假設(shè)二：含有       （21）          。
【實驗探究】
（1）驗證甲同學(xué)猜想的實驗裝置（箭頭表示氣體流向）。

上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，裝置Ⅰ的作用是     （22）    ，當(dāng)看到Ⅰ中足量的澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中黑色固體變成紅色后，可以確定無色氣體A的成分是      （23）     。
（2）為驗證乙同學(xué)的假設(shè)二成立，請你設(shè)計實驗用物理方法（或化學(xué)方法）完成以下探究。

實驗方法
 		實驗操作
 		實驗現(xiàn)象
 		實驗結(jié)論
 
物理方法（24）
 		 
 		 
 		假設(shè)二成立
 
化學(xué)方法（24）
 		 
 		 
 		假設(shè)二成立
 
【交流反思】對甲同學(xué)實驗存在的缺陷，甲乙同學(xué)一起進(jìn)行了改進(jìn)，解決了污染環(huán)境問題。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（5分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。

請回答下列問題
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為                 。
（2）B物質(zhì)的一種用途是               。
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                   
（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式，并描述反應(yīng)現(xiàn)象：
                                                             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

純凈的碳酸鈣可用作牙膏中的磨牙劑。煅燒石灰石的某工藝流程如下（雜質(zhì)與水不反應(yīng)）：

① 操作a的名稱為   （10）   。
②高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式為   （11）   。煅燒完全后，取固體B于試管中，加入一定量水后，再滴加無色酚酞，看到的現(xiàn)象是   （12）   。
③ 你認(rèn)為該工藝流程的目的是   （13）   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：
（1）（1分）蘋果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）（1分）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na =                    。
（3）（2分）若某病人每天食用5．85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（3分）小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為
了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，
向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

物  質(zhì)
樣  品
加入稀鹽酸質(zhì)量
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量
質(zhì)量（g）
18
110.8
120
已知:NaHCO3＋HCl="=" NaCl＋H2O＋CO2↑
試計算：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）反應(yīng)后所得NaCl的質(zhì)量。

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