A. | 天平 | B. | 量筒 | C. | 燒杯 | D. | 玻璃棒 |
分析 根據題意,在實驗室根據說明書配制消毒液,利用濃溶液配制稀溶液,采用的加水稀釋的方法,進行分析判斷.
解答 解:在實驗室根據說明書配制消毒液,利用濃溶液配制稀溶液,采用的加水稀釋的方法,實驗步驟是計算、量取、溶解,接下來所要進行的操作是量取15%的過氧乙酸溶液和水,再進行混勻.量筒與膠頭滴管用于準確量取15%的過氧乙酸溶液和水;燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌.
A、利用濃溶液配制稀溶液,無需使用托盤天平,故選項正確.
B、量筒用于準確量取15%的過氧乙酸溶液和水,故選項錯誤.
C、燒杯用于完成溶解操作,故選項錯誤.
D、玻璃棒用于溶解時的攪拌,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握用濃溶液配制稀溶液配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟(計算、量取、溶解)等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
物質 | KCl | NH4Cl | CaCl2 | ① |
現象 | 繼續(xù)發(fā)生反應生成二氧化碳氣體,但反應較慢,反應一段時間后就趨于停止. | CaCl2溶解并生成大量的白色固體,但不能繼續(xù)發(fā)生反應 | 沒有明顯 可見的現象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應條件都需要點燃 | B. | 都屬于化合反應 | ||
C. | 生成物都是固體物質 | D. | 都是與氧氣反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過量碳酸鈣、過濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,過濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量硝酸鈣溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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