如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實或現(xiàn)象推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素,其中不合理的是
選項 | 化學(xué)反應(yīng)事實(或現(xiàn)象) | 影響因素 |
A | 過氧化氫在常溫下分解速度比較慢,加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
B | 食物在冰箱中保存不易變質(zhì) | 溫度 |
C | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在純氧中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | 反應(yīng)物的種類 |
D | 細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在純氧中劇烈燃燒火星四射 | 反應(yīng)物的濃度 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A. 氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D. 氧氣對人類的生存有著重要作用,可謂百利而無一害
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市河北區(qū)2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
如圖中的A﹣E是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關(guān)問題。
(1)利用圖中A、C裝置可以制取的一種氣體是_____(填化學(xué)式);寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式:_____。
(2)寫出金屬鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式_____。
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用如圖中的裝置是_____;寫出實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市河北區(qū)2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
許多植物的汁液都可以作酸堿指示劑.下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況,在“雪碧”等碳酸飲料中滴加菊花浸出液會顯示( )
指示劑 | 酸性 | 中性 | 堿性 |
菊花浸出液 | 紅色 | 紫色 | 黃色 |
A. 無色 B. 紅色 C. 黃色 D. 紫色
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
有一白色固體A和黑色粉末B混合加熱,生成無色氣體C和另一種物質(zhì)D,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。用帶火星的木條伸入盛C的集氣瓶中,木條復(fù)燃。將銀白色的E點燃后放在C中可劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體F,
(1)根據(jù)實驗,寫出相應(yīng)物質(zhì)的名稱:B___________、C___________、F____________
(2)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式, 把基本反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。:
①A和B混合加熱發(fā)生的反應(yīng)________________________________________(____________)
②E在C中劇烈燃燒________________________________________ (___________)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
做化學(xué)實驗時要看清實驗現(xiàn)象,下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 B. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧
C. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色 D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷 題型:實驗題
某學(xué)生設(shè)計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置(如圖),回答下列問題
(1)寫出圖中儀器的名稱:
a________________ b____________________c_______________;
(2)寫出圖中存在的3處錯誤.
①________________________________
②_________________________________
③__________________________________
(3)制取氧氣前,必須先檢查裝置_____;收集氧氣可以用_____法和_____法.試管口塞棉花團(tuán)的作用是_____;在結(jié)束實驗時,_____________,其目的是________.
(4)寫出實驗室用氯酸鉀制備氧氣的文字表達(dá)式:________________
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是( 。
A. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣,說明分子可以再分
B. 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,是因為有氨氣分子生成
C. 堿溶液有許多共同性質(zhì),是因為它們的溶液中都含有OH﹣
D. 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們的分子結(jié)構(gòu)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級10月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 空氣 B. 液氧 C. 礦泉水 D. 澄清的石灰水
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