家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( )
A.鮮牛奶變質(zhì) B.酵母粉發(fā)酵 C.鋼絲球刷碗 D.潔廁精除垢
【考點】化學變化和物理變化的判別.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【解答】解:A、鮮牛奶變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
B、酵母粉發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、鋼絲球刷碗過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、潔廁精除垢過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
故選:C.
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:
空氣、水是人類賴以生存的自然資源.空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種 (填“純凈物”或“混合物”).人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用正確的化學用語填空
①人體中最多的物質(zhì)H2O
②硫在氧氣中燃燒生成一種有毒氣體
③保持二氧化碳化學性質(zhì)最小的粒子
④構成氯化鈉的粒子 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于空氣的說法中錯誤的是( )
A.空氣是人類寶貴的自然資源
B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中的氧氣常用作燃料
D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應采用的方法是( )
A.將混合氣體通過加熱的氧化銅
B.點燃該混合氣體
C.將混合氣體通過澄清的石灰水
D.將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳氣體自動逸出
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科目:初中化學 來源: 題型:
常溫下,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應后,恢復到常溫,余下氣體的體積約為 ( 。
A.80 mL B.60 mL C.40 mL D.20 mL
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