某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量，在這個(gè)過(guò)程中，能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；

（3）以下證明鹽酸過(guò)量的操作積實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 （填字母代號(hào)）。

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)

B．滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，治理霧霾勢(shì)在必行。下列不屬于霧霾治理措施的是

A. 外出時(shí)佩戴防霧霾口罩 B. 提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C. 植樹(shù)綠化，美化環(huán)境 D. 使用清潔能源

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下列屬于化學(xué)變化的是

A. 干冰升華 B. 海水曬鹽 C. 燃放煙花 D. 礦石粉碎

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將燃著的木條分別伸入下圖所示的a、b兩個(gè)集氣瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. a熄滅、b變旺 B. a變旺、b熄滅 C. a、b都變旺 D. a、b都熄滅

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“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對(duì)農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是

A. 就地焚燒 B. 發(fā)酵后作農(nóng)家肥

C. 加工成飼料 D. 制造沼氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018 人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 中和反應(yīng) 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的反應(yīng)，需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是（ ）

A. Fe和CuSO4溶液 B. Zn和稀H2SO4

C. NaOH溶液和稀鹽酸 D. 澄清石灰水和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018 人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題1 常見(jiàn)的酸和堿 常見(jiàn)的酸 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：填空題

醋酸(CH3COOH)是一種常見(jiàn)的酸，具有酸的通性。例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為CH3COOH＋NaOH===CH3COONa＋H2O。

(1)氫氧化鉀與氫氧化鈉是同一類物質(zhì)，具有通性。請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式______。

(2)醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 溶液的酸堿度 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

下圖是生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH，其中能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則下列說(shuō)法中正確的是

A．該過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

B．所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率都相同

C．圖示黑點(diǎn)表示石蕊溶液變成了紅色

D．氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案