分析 (1)據(jù)題干提供的信息進行分析,從宏觀的角度看,混合物是由多種物質(zhì)組成得,
(2)據(jù)圖示的分子模型即可確定分子的原子構(gòu)成;據(jù)此解答.
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖、空氣的成分,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的方程式,
解答 解:(1)從宏觀角度看,圖中CD分別是由兩種和三種物質(zhì)組成的,是混合物;
(2)據(jù)圖可以看出,A圖表示3個氧分子,所以,應(yīng)填入O2,B中每個分子由4 個原子構(gòu)成.
(3)由題意可知,在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,應(yīng)為氮氣,由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和氮氣,方程式為:3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2.
故答為:(1)C D;(2)O2; (3)3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2;
點評 本題考查了從微觀的角度描述化學(xué)反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)圖示信息結(jié)合物質(zhì)分類的知識進行分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向某物質(zhì)加入稀硫酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該物質(zhì)一定含CO32- |
B | 將兩根鐵絲分別伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中 | 兩根鐵絲表面均出現(xiàn)固體 | 金屬的活動性是Fe>Cu>Ag |
C | 向某溶液中滴入無色酚酞試液 | 無色酚酞試液不變色 | 無色溶液一定是酸 |
D | 用黃銅片在銅片上刻畫 | 銅片上有劃痕 | 黃銅的硬度比銅大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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