18．阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O．該阻燃劑能夠防火的原因是隔絕氧氣（答出一條即可）．

分析 滅火的方法有：與空氣（或氧氣）隔絕，降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下，撤走可燃物．

解答 解：氫氧化鋁分解生成水和氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O3．
氫氧化鋁分解時(shí)吸收熱量，可以降低溫度；氫氧化鋁分解出的固體顆粒氧化鋁，能夠附著在可燃物的表面，從而使可燃物與氧氣隔絕．
故填：2Al（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O；隔絕氧氣．

點(diǎn)評 本題考查了燃燒的條件和滅火的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集氣體的儀器裝置圖，請回答有關(guān)問題
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a試管；b集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，還要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，收集氧氣可用E裝置是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />（3）用B裝置可以制取二氧化碳化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，且不溶于水．制備甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置是D；用D或E裝置進(jìn)行收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）化學(xué)用語是國際通用語言．請用化學(xué)用語填空：
①氮元素N；②3 個(gè)乙醇分子3C2H5OH；③氫氧根離子OH-；④SO2 中硫 元素的化合價(jià)為+4$\stackrel{+4}{S}$O2；
（2）經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，我們已能定量研究一些化學(xué)反應(yīng)．如表達(dá)式為 a+b→c+d 的 化 學(xué)反應(yīng)就接觸過很多，請你寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
①參加反應(yīng)的a和b的 質(zhì) 量 比 為 1：1 的化學(xué)方程式為H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O．
②參加反應(yīng)的a和b的 質(zhì) 量 比 為 1：2 的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
③參加反應(yīng)的a和b的 質(zhì) 量 比 為 1：4 的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
④參加反應(yīng)的a和b的 質(zhì) 量 比 為 1：10 的化學(xué)方程式為2Al+3Fe（NO3）2=2Al（NO3）3+3Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．淀粉是一種不溶于冷水的白色粉末．淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水．淀粉除食用外，工業(yè)上用于制糊精、麥芽糖、葡萄糖、酒精等．
（1）淀粉的組成元素是氧、C、H；
（2）淀粉的一個(gè)物理性質(zhì)是：不溶于冷水；
（3）酒精的化學(xué)式為C2H5OH，化學(xué)名稱為乙醇；
（4）寫出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容
（1）熱水瓶永久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]可用稀鹽酸除掉，寫出稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖：

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl．
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是取少量樣品于試管中，加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體，在試管口放一濕潤的紅色石蕊試紙，如果試紙變藍(lán)，說明是氨態(tài)氮肥．
（3）蒸發(fā)海水得到的粗鹽中除含NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，以下是將粗鹽進(jìn)行提純的實(shí)驗(yàn)步驟．

①加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇，溶液B中含有的溶質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，步驟④用到玻璃棒的作用是引流．
②固體X的成分是CaCO3、BaCO3、BaSO4和Mg（OH）2，請寫出生成Mg（OH）2的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
（4）在13.6g含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品中逐步加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，當(dāng)加入100g稀鹽酸時(shí)，所得溶液的pH為7．求樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．目前，人們使用的燃料大多來自于化石燃料，它們是不可（填“可”或“不可”）再生資源．二氧化硫直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染，若遇降雨會(huì)形成酸雨，取這種剛降到地面的雨水水樣，在一段時(shí)間內(nèi)每隔幾分鐘測一次pH值，其pH值會(huì)逐漸減小，這說明在測定期間酸性會(huì)增強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．酸、堿、鹽的溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請完成：從表中選擇離子組成兩種化合物，按要求寫化學(xué)方程式
OH-Cl-CO32-SO42-
H+-溶溶溶
Na+溶溶溶溶
K+溶溶溶溶
Ba2+溶溶不不
（1）一個(gè)同時(shí)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)；
（2）一個(gè)堿與鹽的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染（生成物之一是空氣中含量最多的一種氣體，另一種是含氧量最高的氧化物），且釋放大量能是有一定應(yīng)用前景．寫出NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．乙烯是重要的化工原料，實(shí)驗(yàn)室利用濃硫酸的脫水性．以乙醇為原料制取乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如圖，對此下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)甲、乙都屬于有機(jī)物B．反應(yīng)中原子的種類和個(gè)數(shù)不變
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．生成物乙和丙的質(zhì)量比為12：9

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同步練習(xí)冊答案