17．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋完全正確的是（　�。�
A．氧氣用于金屬切割-------氧氣具有可燃性
B．二氧化碳用來(lái)滅火------二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大
C．在鐵制水龍頭表面鍍鉻------為了美觀
D．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣------化學(xué)變化中原子是可以再分的

分析 A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；
C、鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，鉻不容易生銹，據(jù)此進(jìn)行分析解答；
D、根據(jù)水電解的原理進(jìn)行分析．

解答 解：A、氧氣用于切割金屬，利用的是氧氣的助燃性而不是可燃性，故選項(xiàng)A解釋錯(cuò)誤；
B、二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，可以用于滅火，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、鐵制品水龍頭易生銹，鉻化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，水龍頭鍍鉻耐磨、耐腐蝕，除了美觀還能防銹．故錯(cuò)誤；
D、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子可以再分，故選項(xiàng)D解釋錯(cuò)誤．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)及用途，性質(zhì)決定用途，題目基礎(chǔ)性強(qiáng)，要牢固掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料．
（1）濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體干燥劑，說(shuō)明濃硫酸具有吸水性；
（2）氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時(shí)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，所以氫氧化鈉固體必須密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是（　�。�
A．用二氧化碳滅火器滅火B．砍掉樹(shù)木形成隔離帶
C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D．消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．利用圖1裝置能制取氧氣并測(cè)定所收集氣體的體積．

（1）仔細(xì)觀察該裝置，為制取氧氣，從A中加入的藥品是過(guò)氧化氫溶液（或雙氧水），C中的黑色固體可能是二氧化錳，此黑色固體在反應(yīng)中作催化劑．
（2）指出上圖1中儀器名稱(chēng)：A長(zhǎng)頸漏斗，B錐形瓶．
（3）寫(xiě)出圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）此裝置采用的是排水法收集氧氣，若完全反應(yīng)后量筒內(nèi)水的體積如圖2，則收集的氧氣體積為96mL．讀取數(shù)據(jù)的正確方法是視線與液面最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅作導(dǎo)線B．干冰作制冷劑C．酒精作燃料D．活性炭作吸附劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．A和D均為黑色物質(zhì)，B能與人體血液內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合從而使人中毒．圖中“→”表示兩種物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（部分反應(yīng)條件略去）

（1）A在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，從原子結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)樘荚拥淖钔鈱与娮訑?shù)是4不易得失電子．
（2）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，CO是還原劑．
（3）“A轉(zhuǎn)化成C”屬于化合（置換、分解、化合）反應(yīng)．
（4）B與C的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列氣體在點(diǎn)燃的條件下，不能與氧氣反應(yīng)的是（　�。�
A．一氧化碳B．二氧化碳C．氫氣D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．（所用裝置圖用序號(hào)表示）

（1）雙氧水（H2O2）是一種無(wú)色的液體，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用它來(lái)制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑若用此方法制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B，收集裝置是C或E．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和E，判斷二氧化碳是否收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．以下推理合理的是（　�。�
A．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．乙醇完全燃燒生成H2O和CO2，所以乙醇的組成中一定含有C和H元素
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D．置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但生成單質(zhì)的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案