碳、硫的含量影響鋼鐵性能、某興趣小組用如下流程對鋼樣進行探究。

(1)鋼樣中硫元素以FeS形式存在,F(xiàn)eS在足量氧氣中灼燒生成兩種氧化物,其中一種是固體,固體產(chǎn)物中Fe、O元素的質(zhì)量比為21:8,則該固體產(chǎn)物的化學式為_________。灼燒的反應方程式為_________;

(2)鋼樣灼燒生成的氣體是___________和___________,檢驗前者需要的試劑是_______________,檢驗后者需要的試劑是_____________________;

(3)取10.00g鋼樣在足量氧氣中充分灼燒,將生成的氣體用適量1%的H2O2溶液充分吸收,吸收液呈現(xiàn)酸性,用10g0.8%的NaOH溶液恰好將吸收液中和至中性;另取10.00鋼樣在足量氧氣中充分灼燒,將生成的氣體通過盛有足量堿石灰的U型管(如圖2),堿石灰增重0.614g。

①用1%H2O2溶液吸收SO2,發(fā)生化合反應,化學方程式為_________________________________;

②分別計算該鋼樣中硫、碳元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)_______________。

Fe3O4,3FeS+5O2 Fe3O4+3SO2 SO2, CO2, 高錳酸鉀溶液, 澄清石灰水 H2O2+SO2==H2SO4 0.32%; 1.5% 【解析】(1)鋼樣中硫元素以FeS形式存在,F(xiàn)eS在足量氧氣中灼燒,生成的固體產(chǎn)物中Fe、O兩種元素的質(zhì)量比為21:8,計算物質(zhì)的量之比確定化學式;(2)鋼樣中硫元素以FeS形式存在,F(xiàn)eS在足量氧氣中灼燒生成二氧化硫和二氧化碳,二氧化碳...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:甘肅省白銀、武威、定西、平?jīng)?018年中考化學試卷 題型:單選題

2017年春季,在張獻忠沉銀現(xiàn)場,考古學家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器,金幣銀幣光亮如初,鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是( 。

A. 金銀銅鐵都是重要的金屬資源

B. 金銀的化學性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定

C. 自然界中,金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在

D. 可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序

C 【解析】A、金銀銅鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途,都是重要的金屬資源,正確;B、在金屬活動順序表中,金、銀排在銅、鐵的后面,金、銀的化學性質(zhì)比銅、鐵更穩(wěn)定,正確;C、除少數(shù)很不活潑的金屬(如金、銀等)以單質(zhì)形式存在外,其余的都以化合物的形式存在,金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤; D、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,說明鐵的活動性大于銅,銀不能與硫酸銅反應,說明銅的活動性大于...

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科目:初中化學 來源:四川省雅安市2018 年中考化學試卷 題型:單選題

推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是

A. 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定氧化物

B. 中和反應一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應一定是中和反應

C. 碳酸鹽與酸反應放出氣體,能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

D. 陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子一定是陽離子

C 【解析】A、氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定氧化物,例如硫酸鉀,故A錯誤;B、中和反應一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應不一定是中和反應,金屬氧化物與酸反應生成鹽和水,非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水,故B錯誤;C、碳酸鹽與酸反應放出氣體,能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,活潑金屬與酸反應也放出氣體,故C正確;D、陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子不一定是陽離子,質(zhì)子帶正...

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科目:初中化學 來源:安徽省巢湖市2018屆九年級三;瘜W試卷 題型:單選題

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是

A. 20℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液

B. 20℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液

C. 20℃時,100 g水中加入20 g甲得到不飽和溶液

D. 50℃時,甲的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)大于乙的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)

D 【解析】A、20℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不一定小于乙溶液,與甲乙溶液的總質(zhì)量有關,錯誤; B、20℃時,乙物質(zhì)的溶解度為30g ,含義是20℃時,100g水中最多可溶解乙的質(zhì)量為30g,可得乙的質(zhì)量分數(shù)為=23.1%,小于30%,故20℃時,不可配制到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液,錯誤; C、20℃時,甲的溶解度小于20g,故向100 g水中加入20 g甲,甲不能完全溶解,得到...

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科目:初中化學 來源:安徽省巢湖市2018屆九年級三;瘜W試卷 題型:單選題

化學與人體健康關系密切,下列做法或說法不合理的是( )

A. 食用加碘鹽有助于預防甲狀腺腫大

B. 常食蔬菜和水果有助于補充維生素

C. 老年人適量飲食奶制品,可以預防骨質(zhì)疏松癥

D. 為保持肉制品鮮美,在香腸中加過量的亞硝酸鈉

D 【解析】A、碘是合成甲狀腺激素的主要原料,飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大,也叫大脖子病。食用加碘鹽以及常吃含碘的食物,可以預防大脖子病,故正確;B、蔬菜、水果中富含維生素,多食水果蔬菜補充維生素,故正確;C、奶制品中富含鈣元素,鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結構支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松,故適量補鈣,預防骨質(zhì)疏松,故正確;D、為保持肉制品鮮美,在香...

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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市2018屆九年級三?荚嚮瘜W試卷 題型:實驗題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置

(1)寫出儀器名稱Ⅰ__________________,Ⅱ____________________。

(2)實驗室制取氫氣。若要較好地控制產(chǎn)生氫氣的速度,應選用裝置__________(填編號)

(3)D裝置收集氫氣,操作的正確順序為____________(填編號)。

a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

(4)若用E裝置進行排空氣法收集氫氣,氣體應從_______(填“a”或“b”)端進入

試管錐形瓶Cbaca 【解析】 (1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)分液漏斗能控制反應速率解答;(3)根據(jù)用排水法收集氣體的操作方法解答;(4)根據(jù)氫氣的密度比空氣小解答。(1)寫出儀器名稱Ⅰ試管,Ⅱ錐形瓶;(2)分液漏斗能控制液體的滴加速度,從而達到控制反應速度的目的。故應選用裝置是C;(3)用排水法收集氣體時應先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,再將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中,然后當...

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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市2018屆九年級三?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題

下列四個圖像中能正確表示對應變化關系的是

A B C D

A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋     B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液  D.加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混和物

C 【解析】 試題 A.pH無限接近7,不可能大于7 ,選項說法錯誤;B.高溫煅燒,碳酸鈣能分解產(chǎn)生二氧化碳,固體質(zhì)量減少,選項說法錯誤;C.稀硫酸與氫氧化鋇反應生成沉淀和水,選項說法正確;D.談何氧化銅反應生成銅和二氧化碳,固體質(zhì)量減少,選項說法錯誤;故選C

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018年中考理科綜合試卷化學試卷 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。它們存在如圖所示的轉化關系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化,“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(反應條件與其他物質(zhì)均已略去)。請回答下列問題:

(1)寫出F的化學式:____________________;

(2)寫出B→C的化學方程式:____________________;

CO(或CO2) 當F是一氧化碳時 2H2O 2H2↑+ O2↑。當F是二氧化碳時 2H2+ O22H2O。 【解析】本題為框圖型推斷題,解題時要分析題目所給的條件,抓住解題突破口,得出結論,然后用順向或逆向或兩邊向中間推斷,逐一導出其他結論。 A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。根據(jù)題文中D、F均由非金屬元素組成,是組成元素相同的氣體,D、F能相互轉化, D、F可能是C...

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科目:初中化學 來源:廣西桂平市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列關于空氣的說法正確的是

A. 空氣中的氮氣可用作食品防腐劑 B. 按質(zhì)量計算,空氣中氮氣約占78%

C. 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好 D. 空氣中的稀有氣體沒有任何用途

A 【解析】A、空氣中的氮氣可用作食品防腐劑,氮氣常溫下化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,故A正確;B、按體積計算,空氣中氮氣約占78%,故B錯誤;C、空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量差,故C錯誤;D、空氣中的稀有氣體有很多重大的用途,故D錯誤。 點睛∶空氣是一種寶貴的自然資源,保護空氣,人人有責。充分利用自然資源更好的造福于人類。

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