2012年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物，它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的
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．下列行為不會(huì)造成PM2.5污染的是（　　）
A、排放經(jīng)過(guò)催化轉(zhuǎn)化的汽車(chē)尾氣
B、學(xué)校放出鍋爐的蒸汽
C、焚燒垃圾
D、火力發(fā)電廠排放處理后的煙氣
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專(zhuān)題：空氣與水
分析：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．根據(jù)PM2.5的來(lái)源分析分析有關(guān)的措施．
解答：解：A、經(jīng)過(guò)催化轉(zhuǎn)化的汽車(chē)尾氣，主要是將一氧化氮和一氧化碳轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸�，尾氣中的煙塵沒(méi)有除去，不利于改善空氣中PM2.5污染，故A錯(cuò)誤；
B、學(xué)校放出鍋爐的蒸汽，是水蒸氣，不會(huì)造成PM2.5污染，故B正確；
C、焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，會(huì)造成PM2.5污染．故C錯(cuò)誤；
D、火力發(fā)電廠排放處理后的煙氣，會(huì)造成PM2.5污染．故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題容易出錯(cuò)的地方是不知道PM2.5是什么意思，要熟記PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用20%的硝酸鈉溶液50g與10%的硝酸鈉溶液50g混合，混合后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、15%B、20%
C、30%D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某鉛酸蓄電池用的是28%的稀硫酸，現(xiàn)用1.0kg 98%的濃硫酸配制該稀硫酸．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、配制該稀硫酸時(shí)，把水沿容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中
B、用1.0kg 98%的濃硫酸可配制3.5kg 28%的稀硫酸
C、配制好的稀硫酸可以存放在鐵制容器中
D、28%的稀硫酸中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為28：100

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、鈉為非金屬元素
B、鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99
C、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或分解過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，必不可少的一組儀器是（　�。�
A、試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、膠頭滴管
B、酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒
C、鐵架臺(tái)、燒杯、集氣瓶、玻璃片
D、試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在托盤(pán)天平兩盤(pán)分別放置等質(zhì)量的燒杯，再放入足量稀鹽酸，天平仍平衡．向天平兩邊的燒杯分別加入下列物質(zhì)后，仍保持平衡的是（　�。�
A、等質(zhì)量的銅和氧化銅
B、等質(zhì)量的鐵和氧化鐵
C、等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉
D、等質(zhì)量的鐵和鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的．在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”．“拿磁鐵來(lái)吸一下”屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)B、假設(shè)C、觀察D、做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

假日里，同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰疄榱伺宄咨勰┑某煞旨靶纬稍颍麄冞M(jìn)行了如下探究：
（1）對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析
白色粉末的成分形   成   的   原   因
可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng)，化學(xué)方程式為：
 
可能是
 
暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)析出
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是
 
的混合物．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表（如圖），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是
 
．
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+微溶不溶
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)  驗(yàn)  步  驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)       論
取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無(wú)色酚酞試液
 
白色粉末中含有Ca（OH）2
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入足量稀鹽酸固體溶解，產(chǎn)生氣泡白色粉末中
 
由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是：
 
（3）交流與反思
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議，合理的是
 
（填序號(hào)）．
A．密封保存          B．使用前，臨時(shí)配制    C．禁止使用這種試劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

只用酚酞，如何完成鑒別稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)？
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟 觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
（1）用三支試管分別取適量的三種溶液，各滴入幾滴酚酞試液，振蕩，觀察現(xiàn)象．
 
 該試管中的溶液為氫氧化鈉溶液．
（2）
 
 其中一支試管中紅色消失，
另一支試管中無(wú)明顯現(xiàn)象．
 

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