【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的殘留液，現(xiàn)已知其中含有鹽酸，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為0～a克時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡生成

B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時(shí)，溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大

C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí)，溶液呈中性

D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí)，溶液中含有三種溶質(zhì)

【答案】D

【解析】

鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，則開(kāi)始是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，鹽酸反應(yīng)完碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀。
A、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為0～a克時(shí)，是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡生成，正確；
B、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時(shí)，每106分之的碳酸鈉反應(yīng)生成了44份質(zhì)量的二氧化碳溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大，正確；
C、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí)，鹽酸反應(yīng)完了，碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，故溶液呈中性，正確；
D、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí)，含有的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鈣兩種，不是三種，錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵釘長(zhǎng)期放置在潮濕的環(huán)境中會(huì)生銹(用Fe2O3表示鐵銹)。取5.0g生銹的鐵釘放入試管中，用CO還原，充分反應(yīng)后，稱得剩余固體質(zhì)量為4.4 g。請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成CO2的質(zhì)量______；

(2)此鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分。

（1）碳的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）C、N、O元素處于同一周期是因?yàn)?/span>_____。

（3）氮元素、磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)主要操作，請(qǐng)回答：

(1)三個(gè)操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。

(2)粗鹽提純過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____。(填字母序號(hào))

(3)當(dāng)A中出現(xiàn)時(shí)，停止加熱_____。

(4)已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g，現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽，至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是

甲

乙

A

稀硫酸和銅片

CO2和 H2O

B

雙氧水和MnO2

NaOH溶液和SO2

C

石灰石和稀硫酸

生石灰和水

D

硝酸銨和H2O

食鹽和H2O

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，若用排水法收集氧氣，當(dāng)看到_______時(shí)開(kāi)始收集；若用E 裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的操作方法__________。若用 F 裝置收集氧氣，氣體從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

(3)若用高錳酸鉀制氧氣，對(duì)裝置 A 的改進(jìn)措施是_______。若實(shí)驗(yàn)室用B裝置來(lái)制取CO2的反應(yīng)原理為_____________________________________。

(4)用C 裝置收集的氧氣不純其原因有①____________________；

②___________________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)如表。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

物質(zhì)的微觀示意圖

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

38

6

32

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

10

50

x

14

注：

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 甲、乙、丙、丁都可能是氧化物

C. 甲和丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為14：15

D. 反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____、b_____。

（2）過(guò)氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；若用B裝置制取O2，寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（3）要得到干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置_____，如何證明收集滿_____。

（4）收集完氧氣后實(shí)驗(yàn)步驟 先_____后_____。

（5）高錳酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致試管炸裂的原因（答一點(diǎn)即可）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；

Ⅱ．取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；

Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是 ，從C到D液體的pH （填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）原白色固體中一定含有 ，可能含有 ；

（3）D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是 ；

（4）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加 ，過(guò)濾；再向?yàn)V液中加 ，觀察現(xiàn)象。

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