(1)粗鹽中含有較多的不溶性雜質(zhì)(泥沙等),可通過
溶解
溶解
、
過濾
過濾
蒸發(fā)
蒸發(fā)
等操作進(jìn)行初步提純.這三步操作中均用到一種常見儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,它在各步中的作用分別是
攪拌,加速粗鹽溶解
攪拌,加速粗鹽溶解
、
引流
引流
、散熱防止液體飛濺等.
(2)小江同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過程中,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是
濾紙破裂(或粗鹽含的泥沙太多;濾液高于濾紙邊緣等).
濾紙破裂(或粗鹽含的泥沙太多;濾液高于濾紙邊緣等).
或儀器不干凈.
分析:(1)粗鹽的初步提純步驟:目的是除去泥沙,所以可通過①溶解:用玻璃棒攪拌;②過濾:注意“一貼二低三靠”,用玻璃棒引流;③蒸發(fā):注意;鸬臅r機(jī)等操作,再根據(jù)各步中玻璃棒的作用考慮.
(2)經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是:①粗鹽含的泥沙太多;②濾紙破裂;③濾液高于濾紙;
解答:解:(1)粗鹽的初步提純步驟:目的是除去泥沙,所以可通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,在溶解中用玻璃棒攪拌是為了加速粗鹽溶解;在過濾中玻璃棒的作用是引流,在蒸發(fā)中用玻璃棒攪拌,防止局部溫度過高使液滴飛濺,所以都用到了玻璃棒;
(2)經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是:①粗鹽含的泥沙太多;②濾紙被玻璃棒捅破了;③濾液高于濾紙邊緣,使濾液從漏斗與濾紙之間流過來了,起不到過濾作用.
故答為:(1)溶解;過濾;蒸發(fā);玻璃棒;攪拌,加速粗鹽溶解;引流;(2)濾紙破裂(或粗鹽含的泥沙太多;濾液高于濾紙邊緣等).
點(diǎn)評:本題主要考查氯化鈉與粗鹽提純的步驟及注意事項(xiàng),學(xué)會探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的方法技巧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、根據(jù)粗鹽提純過程,回答:
(1)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),可通過
溶解
、
過濾
、
蒸發(fā)
等操作進(jìn)行初步提純.這三步操作中均用到一種常見儀器是
玻璃棒
,它在各步中的作用分別是
攪拌加快溶解速度
、
引流
攪拌,使液體受熱均勻,防止液體局部受熱造成液滴飛濺

(2)小江同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過程中,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是
濾紙破損
或儀器不干凈.
(3)小李同學(xué)提純后計算出的精鹽產(chǎn)率比同期實(shí)驗(yàn)的其他同學(xué)都低得多,請你幫他分析,產(chǎn)生的原因可能是
過濾時或蒸發(fā)時有濾液濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、根據(jù)粗鹽提純過程,回答:
(1)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),可通過
溶解
過濾
、
蒸發(fā)
等操作進(jìn)行初步提純.
(2)小江同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過程中,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是(回答一種)
濾紙破裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)粗鹽提純的過程回答:
(1)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),可通過
 
 
、
 
等操作進(jìn)行初步提純.這三步操作中均用到一種常見儀器是
 
,它在各步中的作用是
 
、
 
 

(2)小王同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過程中,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是
 

(3)小張同學(xué)提純后計算出的精鹽產(chǎn)率比同期實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都低得多,請你幫他分析,產(chǎn)生的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

根據(jù)粗鹽提純過程,回答:
(1)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),可通過                         、              等操作進(jìn)行初步提純。這三步操作中均用到一種常見儀器是             ,它在各步中的作用分別是              、               、             。
(2)小江同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過程中,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是                 。
(3)小李同學(xué)提純后計算出的精鹽產(chǎn)率比同期實(shí)驗(yàn)的其他同學(xué)都低得多,請你幫他分析,產(chǎn)生的原因可能是                            。

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