下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.過(guò)濾 B.測(cè)溶液的 pH

C.蒸發(fā)食鹽水 D.稀釋濃硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法正確的是______。

A 酸堿鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) B 能夠生成鹽和水的反應(yīng)都叫做中和反應(yīng)

C 酸和堿都含有氫元素 D 鹽都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的

（2）海水經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶制得的粗鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖：

①海水制鹽選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是______。

②寫出流程圖中加入過(guò)量Ca(OH)2溶液所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。步驟④中加入適量鹽酸的目的是什么？______

③操作a中用到的玻璃儀器都有什么？______

（3）用提純的NaCl配制200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____克。在配制溶液的過(guò)程中，用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)（其他操作正確），則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______0.9%（填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）為測(cè)定部分變質(zhì)的燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該固體樣品10g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為57.8g。計(jì)算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《燃燒與滅火》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

B. 面粉廠、加油站等場(chǎng)所應(yīng)應(yīng)嚴(yán)禁煙火

C. 室內(nèi)起火應(yīng)迅速開(kāi)所有門窗通風(fēng)

D. 吹滅燃著蠟燭的滅火原理是隔絕氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省連云港市東海晶都雙語(yǔ)學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

草酸鈣（CaC2O4）是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解。某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置探究其受熱分解生成的產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：連接好裝置并檢查裝置的氣密性，裝入藥品，排盡裝置內(nèi)的空氣。依次點(diǎn)燃D、A 處的酒精噴燈，一段時(shí)間后，停止加熱。發(fā)現(xiàn) A 中固體仍為白色，B 中產(chǎn)生白色沉淀，C 中無(wú)明顯現(xiàn)象，D 中固體由黑色變?yōu)榧t色。

（1）停止加熱時(shí)，應(yīng)先撤去________（選填“A”或“D”）處的酒精噴燈。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷，草酸鈣受熱分解除了生成 CO2 氣體外，還生成了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為_(kāi)_____。

（3）A 中剩余的白色固體物質(zhì)是什么？甲同學(xué)提出了三種猜想： 猜想Ⅰ：白色固體物質(zhì)是CaO

猜想Ⅱ：白色固體物質(zhì)是Ca(OH)2

猜想Ⅲ：白色固體物質(zhì)是CaCO3 和CaO

①上述猜想中，不合理的猜想是________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”），理由是________。

②乙同學(xué)取適量 A 中剩余的白色固體于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體完全溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生。據(jù)此可知猜想________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）是合理的。試寫出草酸鈣在高溫下分解的化學(xué)方程式___。

（4）為了確定草酸鈣分解產(chǎn)生的 CO2 的質(zhì)量，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量，測(cè)得 B 中生成的沉淀質(zhì)量為 39.4g。試通過(guò)計(jì)算確定草酸鈣分解產(chǎn)生的 CO2 質(zhì)量________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省連云港市東海晶都雙語(yǔ)學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

FeSO4 可用于治療缺鐵性貧血癥。已知鐵元素在周期表中的相關(guān)信息及鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖如下所示；1 個(gè)碳 12 原子的質(zhì)量約為 1.99×10 －26kg。下列說(shuō)法中正確的是

A.FeSO4 的名稱為硫酸鐵

B.FeSO4 中 S、O 元素的質(zhì)量比為 1:4

C.n = 26，x = 18

D.1 個(gè)鐵原子的質(zhì)量約為 9.26×10 －26 kg

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省東莞市宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)化學(xué)九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究、總結(jié)及應(yīng)用:

(1)酸的化學(xué)性質(zhì)①—與酸堿指示劑作用。酸能使石蕊溶液變_____色，不能使酚酞溶液變色。

(2)酸的化學(xué)性質(zhì)②—與 M反應(yīng)。M所代表的物質(zhì)類別是_____。小思為測(cè)定某假黃金 (銅鋅合金)的成分，將60g稀鹽酸分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如表。由此______(填“能”或“不能”)得出該樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

20

20

20

充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g

8.7

7.4

6.4

(3)酸的化學(xué)性質(zhì)③—與金屬氧化物反應(yīng)。鹽酸除鐵銹，化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(4)酸的化學(xué)性質(zhì)④—與堿反應(yīng)。小成向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，后發(fā)現(xiàn)忘了加指示劑。同學(xué)們對(duì)所得溶液含有哪些溶質(zhì)展開(kāi)了討論。

[提出猜想]猜想一:溶質(zhì)是 Na2SO4；猜想二:溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH；猜想三:溶質(zhì)是______。

[實(shí)驗(yàn)探究]小良同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：

方法步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取所得溶液少量于試管中，滴入幾滴酚酞溶液

酚酞不變紅色

猜想一正確猜想二不正確

方案二

取所得溶液少量于試管中，滴加BaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

猜想三正確

方案三

取所得溶液少量于試管中，加少量CuO，振蕩

_____

猜想三正確

[方案評(píng)價(jià)]同學(xué)們討論后認(rèn)為:

①方案一存在缺陷，不能證明猜想一是正確的，原因是_______。

②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是_______。

③方案三正確，而且還可以向溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。

[實(shí)驗(yàn)反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，還需考慮______。

[學(xué)科滲透]如圖，將電極兩端插入稀 H2SO4溶液中，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡正常發(fā)光， 然后逐滴加入Ba(OH)2溶液至過(guò)量，燈泡的發(fā)光情況為_(kāi)_____。

(5)酸的化學(xué)性質(zhì)⑤—酸與鹽的反應(yīng)。利用如圖裝置證明CO2與 NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)，可先加氫氧化鈉溶液，再加鹽酸，氣球的變化是______。

[方法感悟]化學(xué)實(shí)驗(yàn)可通過(guò)驗(yàn)證生成物的存在，來(lái)驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省東莞市宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)化學(xué)九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

將硝酸銨固體放入水中

溶液溫度下降

硝酸銨溶于水吸熱

B

向自來(lái)水中加入肥皂水，振蕩

泡沫多、浮渣少

該自來(lái)水為硬水

C

等體積的黃豆與芝麻混合后，振蕩

總體積變小

分子之間有間隔

D

向滴有無(wú)色酚酞溶液的水中通入氨氣

酚酞溶液變紅

氨氣顯堿性

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省白銀市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組選用如圖裝置進(jìn)行常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取。提示：常溫下CO2難溶于飽和的 NaHCO3溶液。

回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱為_(kāi)____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室要加熱KMnO4制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。還可以用_________裝置來(lái)收集氧氣，理由是 ___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用_________和稀鹽酸制取CO2，選取的發(fā)生裝置是______,收集裝置是________。用此方法制得的CO2中混有HCl．為了除去CO2中混有的HCl，可在B、D裝置之間連接F裝置，導(dǎo)管口a應(yīng)連接_____（填“b”或“c”），此時(shí)F裝置中盛裝的試劑為_(kāi)____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)既表示該種元素，又表示該種元素的一個(gè)原子，還可以表示該種物質(zhì)的是（　�。�

A.O B.Hg

C.H2 D.H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案