【題目】人教版九年級化學上冊教材如圖部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

請回答:

(1)氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似的原因是______,它們在化學反應中都易_____(填“得到”或“失去”)電子;

(2)寫出11號和17號元素組成化合物的化學式_______;

(3)M2—與Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為______。

【答案】最外層電子數(shù)相同 得到 NaCl

【解析】

1)從原子結(jié)構(gòu)示意圖的角度分析,氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等;原子的最外層有6個電子,在化學反應中易得電子;

211號元素是鈉元素,17號元素是氯元素,11號和17號元素組成化合物的化學式為NaCl;

3M2-Ne核外電子排布相同,則M原子的質(zhì)子數(shù)是8,元素的名稱為氧。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(  )

A. 加熱液體 B. 稱量NaOH的質(zhì)量

C. 稀釋濃硫酸 D. 讀液體體積

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【題目】某化學反應的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是(

A. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 1:1

C. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為 7:8 D. 反應前后只有氫元素的化合價發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗 (1)進行了改進,如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條,將濃氨水滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口,一會兒就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關實驗的說法錯誤的是 ( )

A. 2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約

B. 2bc段紗布也會慢慢變紅

C. 1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動

D. 若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中,紗布就不會變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳并驗證二氧化碳性質(zhì)的裝置圖:

(1)實驗室制備二氧化碳的反應化學方程式為_________。甲中儀器①名稱是______。如果用乙裝置收集二氧化碳,應該將導管a與____(填序號)導管連接。如果用乙裝置檢驗二氧化碳,需要在集氣瓶中裝入部分__________溶液,將二氧化碳從_________(填序號)導管通入,反應的化學式表達式為_________。

(2)用軟塑料瓶丙收集滿一瓶二氧化碳,倒入圖中所示體積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩后會觀察到_________;取出瓶中部分液體裝于試管中,滴加幾滴石蕊試液,液體變成________色。

(3)已知相同條件下氣體的密度與其相對分子質(zhì)量成正比,根據(jù)圖丁中的現(xiàn)象,可以推測氣球中的氣體不可能是________。

A.空氣 B.氧氣 C.氫氣 D.丙烷(CH)

(4)圖戊中向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是_________。說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_________

(5)實驗室如用甲裝置制取48gO2,則需要H2O2多少克?(計算題,寫出詳細過程)______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應)

1)產(chǎn)生二氧化碳氣體______g。

210g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g,要求寫出完整的解題步驟。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學符號是化學學習的重要內(nèi)容,用它們來描述物質(zhì)及其變化既簡明直觀,又利于表達和交流,請按要求完成下列問題:

寫出下列微粒的符號或名稱:

兩個氫原子______;

兩個氯氣分子______

______。

寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義”

____________;______

寫出符合下列要求物質(zhì)的化學式:

能使帶火星的木條復燃的氣體______;

煤氣中有劇毒的物質(zhì)______

根據(jù)題意寫出下列化學方程式:

鐵絲在氧氣中燃燒______

一氧化碳通入灼熱的氧化鐵______;

有兩種氣體生成的分解反應______

點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中能繼續(xù)燃燒,生成了一種黑色固體單質(zhì)和一種氧化物______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活息息相關。

(l)要想知道文君井水是否為硬水,可使用______檢測。生活中經(jīng)常使用______的方法降低水的硬度。

(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是______(填序號)。

A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放

C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放

(3)小冬同學制作的簡易凈水器如圖1所示。

小卵石、石英砂和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______。

(4)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是______(填字母代號)。

A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔

(5)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______(用化學符號表示)。

(6)圖2是“電解水實驗”示意圖,從宏觀上觀察:如圖2所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為______,b中產(chǎn)生的氣體是______(填化學式)。

(7)從微觀上下列說法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的

(8)從符號上表示:電解水的化學反應式為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分)如圖是實驗室制取氣體時常用的發(fā)生裝置和收集裝置.

1)寫出標有標號a、b的儀器名稱:a: _________;b _________ .

2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,則使用的發(fā)生裝置是 _________ ,發(fā)生反應的化學方程式為 _________ .

3)實驗室中選擇AE制取和收集氧氣,則反應的化學方程式為 _________ ,氧氣收集完畢后,為了防止水倒吸,正確的操作方法是 _________ .

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