（1）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取O2的化學(xué)方程式
 
（任寫(xiě)一個(gè)），該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（選填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）．
（2）在工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵銹（主要成分為Fe2O3），鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．請(qǐng)列舉一種防止鐵生銹的方法
 
．
分析：只有熟悉實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、鐵生銹、除鐵銹和鐵防銹的知識(shí)和基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn)，就能得出本題的正確答案．
解答：解：（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下發(fā)生反應(yīng)就能制取氧氣，同時(shí)還生成水．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)．
（2）氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
防銹的原理是讓鐵與氧氣、水隔絕，因此防銹的措施可以是：讓鐵制品保持干燥；在鐵制品表面涂油、刷漆；使鐵制品表面形成致密的氧化膜等．
故答案為：
（1）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；分解
（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；涂油
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、鐵生銹、除鐵銹、鐵防銹等方面的知識(shí)和基本反應(yīng)類型的判斷，難度稍大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?長(zhǎng)沙）（1）氧氣時(shí)一種用途很廣泛的物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋下列現(xiàn)象：向盛有少量Na2CO3溶液的試管里滴入澄清石灰水（溶質(zhì)是Ca（OH）2），有白色沉淀出現(xiàn)．
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①
酒精燈
酒精燈
，②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是
E
E
（填字母），請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：
高錳酸鉀
高錳酸鉀
（填名稱）．
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應(yīng)生成
Fe3O4
Fe3O4
．（填化學(xué)式），做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶要預(yù)先加少量水，水的作用是
防止集氣瓶受熱破裂
防止集氣瓶受熱破裂
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是
E
E
 （填字母），請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置
A或B
A或B
，對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）氨氣是一種密度比空氣小、無(wú)色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體．氨氣溶于水所得的溶液叫氨水，氨水顯堿性．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
，選用的發(fā)生裝置為
A
A
．收集裝置
D
D
為從制取氨氣的反應(yīng)原理可知銨態(tài)氮肥
不能與堿性物質(zhì)
不能與堿性物質(zhì)
混合使用或存放．
（5）在加催化劑和加熱的條件下，氨氣能跟氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水．寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
．故要制得干燥氨氣，可用
氫氧化鈉
氫氧化鈉
做干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入（填“b”或“c”）．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式
 
．通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．如果發(fā)生裝置選用C，其優(yōu)點(diǎn)是
 
；
（4）若D裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變
 
，原因是
 
．（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．收集氣體的方法C叫
 
；D叫
 
．
（2）制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
（填字母），請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式
 
；
（3）二氧化碳通入水中能夠紫色石蕊溶液變紅，寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)方程式
 
．
（4）圖中用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
；需要改進(jìn)的地方是
 
．
（5）寫(xiě)出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．

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