下列生活中的現(xiàn)象沒有氧氣參與的是
A．煤氣燃燒B．鋼鐵生銹C．食品包裝充氣D．氣焊
C
A、煤的燃燒需要氧氣，故A不正確
B、鋼鐵生銹是緩慢氧化需要氧氣，故B不正確
C、食品袋內(nèi)所充氣是不與物質(zhì)反應(yīng)或阻礙這一反應(yīng)進行的物質(zhì)，不能使用氧氣，故C正確
D、氣焊是利用可燃氣體的燃燒提供熱量進行焊接，需要氧氣，故D不正確
故選C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

⑴小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的收集裝置是        （填字母），若要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置
是          （填字母）。
⑵小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是      （填字母），理由是              。

⑶當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量。如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速度，請從右圖的儀器中選擇一種儀器更換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器是      （填序號），它更換原裝置中的             （填名稱）。你認為以上小明和小華制取氧氣的方法中哪一種更好，    ，理由是                     

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

關(guān)于實驗室制取O2和CO2、H2的比較，請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?br />
制備氣體
O2
CO2
H2
氣體收集裝置
(向上（下）排
空氣法或排水法)
 
 
 
化學方程式
 
 
 
反應(yīng)類型
（化合、分解、
置換、復(fù)分解）
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）實驗室制取氣體的裝置如圖7所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題。

(1)圖中標有①、②的儀器名稱：①　　　　       　　；②　　　  　　　。
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式　　　　　　　        　　   　　　　。
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是　　　　　　　　                   　　　　。
(3) 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式                            ，可選用圖中             和              （填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是                                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）根據(jù)圖1回答下列問題：
圖1
（1）儀器①的名稱是       ，②的名稱是         
（2）用A、B裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達式分別為              、            
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是               。
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）        。
（5）實驗室用固體鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣。氫氣密度比空氣小且難溶于水。實驗室制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號）            。
（6）關(guān)于圖2所示裝置的說法正確的是                
A．可用來收集氫氣     B．可用來收集氧氣
C．不能用來收集氮氣   D．收集氧氣時，氣體從b口進入

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

①寫出圖中標號儀器的名稱：a              ，b              。
②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是       （填序號），可選用C裝置收集氧氣，其原因是        ；檢驗這瓶氧氣已收集滿的方法是    。
③用這瓶氧氣進行鐵絲在氧氣中燃燒實驗：鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象        ，反應(yīng)的化學方程式            。該實驗中集氣瓶被炸裂了，原因            。
（2）實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊試液及相關(guān)的儀器和用品，小明同學要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)。請結(jié)合右圖回答下列問題：

①連接A和B并將實驗裝置圖補充完整。
②A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為               。
③B中觀察到的實驗現(xiàn)象是                   。
④在一般情況下儀器C的作用是               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10四川甘孜26）（10分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣。
                    
A            B              C              D               E     
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a       、b          ；
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是        （填序號），其中二氧化錳起      作用。此反應(yīng)的化學方程式為                                             。
(3)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。極易溶于水，其水溶液限堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式為2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2 X+ 2NH3­。則X的化學式為      。
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是        ，收集裝置是        。
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的       （填序號）。
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸         C.生石灰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10無錫35）某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請體分析并填空。

(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱：①     ②      
(2)若實驗室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是            
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣，發(fā)生裝置可選擇    ，收集裝置可選擇     或F．若
選用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從       口通入(填“a”或“b”)。
(4)該小組成員查閱資料知道：氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下
l體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性)；常溫下，Cl2能和NaOH
溶液反應(yīng)。實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2根據(jù)上述信息
判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(I)～( Ⅳ)中的                。
(I)AD    (II)AE    (III)AFG    (IV)AFH

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10鹽城15．）下列曲線示意圖不正確的是

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