實驗室制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集.其操作順序正確的是
A.①②③④⑤ | B.②③①④⑤ | C.④②①③⑤ | D.④①②⑤③ |
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖所示的照片拍攝于某處天然溫泉,請回答下列問題:
(1)溫泉水中有很多礦物質(zhì)(例如硫酸鈉),硫酸鈉的溶解
度表如下所示。要將其從溫泉水中提取出來通常采用的方
法是。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 4.9 | 9.1 | 19.5 | 40.8 | 48.8 | 47.6 | 45.3 | 45 | 43.7 | 42.7 |
(2)溫泉水屬于(填“硬水”或“軟水”)。
(3)10℃時,在100g 水中加入47g Na2SO4固體,充分溶解后,加熱到60℃。加熱前后,有
關(guān)溶液的說法正確的是____________(填字母序號)。
A.10℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為8.3%
B.10℃時和60℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
C.加熱過程中,60℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大
D.加熱過程中,溶液中溶劑的質(zhì)量始終不變
E.10℃升至60℃,Na2SO4的溶解度逐漸增大
F.加熱過程中,Na2SO4溶液由飽和溶液變成不飽和溶液,最終又變成飽和溶液
(4)向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,已知該反應屬于復分解反應。請寫出
該反應的化學方程式:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案中,能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀硫酸,充分反應后,蒸發(fā) |
C | 檢驗一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳 | 澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是 ( )
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶看到有大量白煙
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D. 紫色石蕊試液滴加到稀鹽酸中,石蕊試液由紫色變?yōu)樗{色[來
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯誤的是
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.用含有氧元素的物質(zhì)反應才有可能產(chǎn)生氧氣
C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應
D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中常見的檸檬汁、番茄汁、酸奶等物質(zhì)的水溶液都有一定的酸性,這是由于( 。
A.溶于水時生成了鹽酸 B.水溶液中含有酸分子
C.組成中含有氫元素 D.溶于水時,在水中解離產(chǎn)生了氫離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | Fe(Fe2O3) | 加入過量稀鹽酸,充分反應后過濾 |
B | Ca0粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水,充分攪拌后過濾 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 通入過量CO2氣體,充分反應后過濾 |
D | CuSO4溶液(硫酸) | 加入過量Cu0粉末,加熱,充分反應后過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
造成水污染的主要原因是 ( )
①魚蝦大量繁殖 ②工廠排放廢水 ③泥石流爆發(fā) ④生活污水排放 ⑤農(nóng)業(yè)上過量使用化肥、農(nóng)藥
A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
2011年是“國際化學年”,化學與生活密切相關(guān),合理選擇飲食﹑正確使用藥物等都離不開化學。水果﹑蔬菜能為人體提供的主要營養(yǎng)素是 ;人體缺少必需微量元素會得病,如缺 會引起甲狀腺腫大(俗稱大脖子。;含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學反應方程式為 。
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