圖1和圖2是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式是  ,集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是  (寫一個(gè)).

實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的,可能的原因是  (寫一個(gè)).

(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):

Ⅰ.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進(jìn)入量筒中水的體積為V1;

Ⅱ.強(qiáng)光照射引燃白磷;

Ⅲ.白磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中水的體積變?yōu)閂2;

Ⅳ.計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).

下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是  (填字母).

A.步驟Ⅰ中,俯視量筒讀數(shù)會(huì)使測得的V1數(shù)值偏低

B.步驟Ⅱ中,白磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a和b

C.步驟Ⅲ中,未冷卻至室溫會(huì)使測得的V2數(shù)值偏高

D.步驟Ⅳ中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于×100%


【考點(diǎn)】空氣組成的測定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 

【專題】空氣與水.

【分析】(1)根據(jù)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,五氧化二磷會(huì)污染空氣,會(huì)與水反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,紅磷的量不足,燃燒時(shí)就無法將瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷,通過排入量筒中水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量進(jìn)行分析.

【解答】解:(1)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5,五氧化二磷會(huì)污染空氣,會(huì)與水反應(yīng),所以集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是:吸收生成的白煙五氧化二磷,實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,紅磷的量不足,燃燒時(shí)就無法將瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一;

(2)A、步驟Ⅰ中,鼓入空氣的體積至少應(yīng)該使紅磷露出水面,該選項(xiàng)說法不正確;

B、步驟Ⅱ中,紅磷燃燒時(shí)應(yīng)該關(guān)閉止水夾a和b,該選項(xiàng)說法不正確;

C、步驟Ⅲ中,若未冷卻至室溫就打開止水夾b,會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中的水偏少,從而導(dǎo)致測得的V2數(shù)值偏高,該選項(xiàng)說法正確;

D、步驟Ⅳ中,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%,該選項(xiàng)計(jì)算正確.

故選:CD.

故答案為:(1)4P+5O22P2O5,吸收生成的白煙五氧化二磷,紅磷的量不足;

(2)CD.

【點(diǎn)評】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計(jì)算:
(1)中各原子個(gè)數(shù)比;   (2)的相對分子質(zhì)量;

(3)中各元素的質(zhì)量比;  (4)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(5)80克中氮元素的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)寫出11號元素形成氧化物的化學(xué)式    ▲  。

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由    ▲  元素過渡到    ▲  元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。

(3)各寫出一種核外電子排布與氖原子相同的離子符號:陽離子  ▲  、陰離子  ▲  。

(4)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是    ▲     ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是      ▲     。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


PM2.5是指粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是( 。

A.露天焚燒秸稈 B.汽車排放尾氣 C.燃煤火力發(fā)電 D.植物光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2015年10月,屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)了青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)青蒿素的說法不正確的是( 。

A.青蒿素是一種化合物

B.青蒿素由三種元素組成

C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為292

D.青蒿素中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為15:22:5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(   )

   

A.滴加液體     B.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿      C.移開蒸發(fā)皿    D.讀出液體的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


列敘述分子某個(gè)特性的A~E中,選擇適當(dāng)序號填空:

A、分子間有間隔   B、受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快,間隔變大   

C、分子有質(zhì)量,但很小     D、分子不斷運(yùn)動(dòng)     E、同種分子性質(zhì)相同

(1)10ml水和10ml酒精混合后總體積小于20ml                 。

(2)很遠(yuǎn)的地方可聞到花香                     。

(3)碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使饅頭變藍(lán)        。

(4)夏天自行車胎易爆        

(5)一滴水約有1.67×1021個(gè)水分子,1滴水的質(zhì)量約為5.01×10-5kg      

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


綠茶中的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,

下列說法錯(cuò)誤的是

 A.單寧酸屬于化合物 

 B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

   C.單寧酸分子的相對分子質(zhì)量為1700g

   D.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


品牌補(bǔ)鐵劑的使用說明書部分內(nèi)容如下:

【成份】本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學(xué)式:C4H2FeO4 

【功能主治】用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血

【用法用量】口服

兒童:一日1-3袋:

成人:一日3-4袋

 
 


(1)富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為              

(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為        

(3)若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑,一天可補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為        g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1,下同);如果改服硫酸亞鐵來達(dá)到同樣的補(bǔ)鐵效果,需硫酸亞鐵          g。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案