下列有關(guān)CO2和CO的知識(shí)歸納,錯(cuò)誤的是( )
A.構(gòu)成:1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子
B.性質(zhì):都是無色無味的氣體;都能溶于水,都能燃燒
C.用途:CO2用于滅火、溫室氣體肥料等;CO可作燃料、冶煉金屬等
D.危害:CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市資陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
把干燥純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合物14.3g裝入大試管中加熱,待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得到11.9g剩余固體。求:
(1)生成氧氣_____克。
(2)剩余11.9g固體中氯化鉀是多少克?_____(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.過量的鎂條在密閉容器中燃燒
B.向一定量的稀鹽酸中加入足量的鐵粉
C.一定條件下氧化銅和炭粉恰好完全反應(yīng)
D.將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,下列過程不涉及化學(xué)變化的是
A.活性炭除異味
B.葡萄釀酒
C.冶煉金屬
D.光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān):
Ⅰ請從①一氧化碳 ②干冰 ③金剛石 ④二氧化硫 ⑤氖氣 中選擇符合題意的物質(zhì)序號(hào)填空。
(1)可用于人工降雨的是_____________
(2)天然存在最硬的物質(zhì)是___________
(3)能使人中毒的無色無味的物質(zhì)是___________
(4)能做霓虹燈的物質(zhì)是___________
(5)具有刺激性氣味的是___________
Ⅱ(1)水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一。
①渾濁的天然水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,得到澄清的水是_________選填“純凈物”或“混合物”)。生活中通過______________的方法可以降低水的硬度。
②海水中溶解了大量的氯化鈉,構(gòu)成氯化鈉的粒子是_____________ (填粒子符號(hào))。
(2)2019年6月19日是“全國低碳日”,主題是“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”。下列做法符合“節(jié)能低碳”理念的是________。
A 提倡雙面使用紙張 B 推廣使用一次性竹筷
C 提倡使用太陽能熱水器 D 推廣使用公交車
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
過濾操作時(shí),不需要的儀器是
A.燒杯 B.漏斗 C.蒸發(fā)皿 D.玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是
A.檢查裝置氣密性 B.加熱立即收集
C.收滿后移出集氣瓶 D.結(jié)束時(shí)停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
含鈣元素8g的氧化鈣和碳酸鈣的混合物20g,加入到188.8g某濃度的鹽酸溶液中,恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.10% B.11.1% C.20% D.22.2%
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市揭西縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)如圖所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)
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