【題目】今年春天，我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。

（1）有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_________，測(cè)定地下水的酸堿度可用____________ 。

（2）如果地下水硬度大，或水中病原微生物過(guò)多，都可以采取_________方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。

【答案】 肥皂水 pH試紙 煮沸（或蒸餾）

【解析】（1）測(cè)量水的硬度用肥皂水，具體方法是向地下水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之為硬水；測(cè)定溶液的酸堿度用pH試紙；

（2）煮沸可以使可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來(lái)，從而降低水的硬度，煮沸也可以起殺菌消毒的作用；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器A的名稱是 ．
（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因 ．
（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測(cè)出該氣體具有的性質(zhì)．
（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時(shí)，要收集的氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由Na＋、Ca2＋、OH－、Cl－、SO五種離子里的兩種構(gòu)成的物質(zhì)中屬于鹽的共有(　　)

A. 二種 B. 三種 C. 四種 D. 五種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)受熱后變化為該物質(zhì)的氣態(tài)，這種變化屬于( )。

A. 一定是物理變化

B. 一定是化學(xué)變化

C. 可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

D. 既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量的空氣依次通過(guò)足量石灰水及濃硫酸，分別被除去的是( )

A. 氮?dú)夂脱鯕?/span> B. 氮?dú)�、氧氣和稀有氣體

C. 二氧化碳和水蒸氣 D. 二氧化碳和氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你所做過(guò)的家庭小實(shí)驗(yàn)，判斷下列溶液：①食鹽溶液 ②碳酸鈉溶液 ③酒精溶液 ④氫氧化鈉溶液�、萏撬�，能夠?qū)щ姷氖?　　)

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種金屬中有一種金屬能與其他三種金屬的化合物溶液反應(yīng)，這種金屬是(　　)

A. Ag B. Cu C. Al D. Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．
（1）C裝置中除導(dǎo)管外另兩種儀器的名稱是和；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母符號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ， 若用E裝置收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿？；
（4）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取．制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)
C.丙可能是單質(zhì)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案