已知物質(zhì)的化學(xué)式確定元素的化合價(jià)：
（1）HNO3中N的化合價(jià)是
+5
+5
  （2）Na2SO3中S的化合價(jià)是
+4
+4
．
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合硝酸的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
解答：解：氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)．
鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（-2）×3=0，則y=+4價(jià)．
故答案為：+5；+4．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2005年11月13日，四國(guó)石油吉林石化公司雙苯車間發(fā)生爆炸，爆炸泄漏的有毒物質(zhì)和燃燒產(chǎn)生的煙氣造成松花江和當(dāng)?shù)乜諝鈬?yán)重污染．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究在爆炸現(xiàn)聲采集的氣體樣品中是否含有CO（假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應(yīng)的物質(zhì)）
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯確定氣體樣品中是否含有CO
加熱
[查閱資料]爆炸泄漏的有毒物質(zhì)主要是苯和苯胺，他們都是有機(jī)物，已知苯的化學(xué)式為C6H6，是一種液體，有毒，不溶于水，密度比水小，熔點(diǎn)5.5℃，沸點(diǎn)80.1℃．在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，不完全燃燒時(shí)還生成CO．
[實(shí)驗(yàn)原理]CuO+CO═Cu+CO2，反應(yīng)生成的CO2使澄清石灰水變渾濁，以此證明CO的存在．
[實(shí)驗(yàn)儀器]

[問(wèn)題]（1）要用較簡(jiǎn)單的方法收集爆炸現(xiàn)場(chǎng)的氣體樣品，可選用什么用品？
氣球收集
氣球收集
．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述儀器的連接順序是丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，這兩次的作用分別是：
第一次
檢驗(yàn)原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡
檢驗(yàn)原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡
．
第二次
檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成
檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成
．
（3）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)是否存在缺陷，如果有，如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)？（若認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有缺陷，以下問(wèn)題不必回答）改進(jìn)的方法是
在d出口處將氣體點(diǎn)燃
在d出口處將氣體點(diǎn)燃
．
（4）由于苯泄漏，造成松花江上大量魚類死亡，你認(rèn)為魚類死亡的可能原因是（回答兩點(diǎn)即可）：
①
苯有毒
苯有毒
；
②
苯密度小浮在水面隔絕氧氣
苯密度小浮在水面隔絕氧氣
．
（5）苯的熔點(diǎn)比較低，在低溫時(shí)很容易凝固成冰一樣的晶體．若苯凝固，如何從試劑瓶（細(xì)口瓶）中取出苯？
用手后熱試劑瓶，使苯熔化，再將苯倒出
用手后熱試劑瓶，使苯熔化，再將苯倒出
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、我國(guó)渤海及東海海域發(fā)生了大面積的赤潮，赤潮是海水受到某些元素的污染形成的，它導(dǎo)致海面上的藻類瘋狂生長(zhǎng)、繁殖，水質(zhì)惡化，而有腥臭味，造成魚類大量死亡．
（1）已知藻類的化學(xué)式為C10H260O110N16P，則組成藻類的元素有（填元素名稱）
碳、氫、氧、氮、磷
，藻類的相對(duì)分子質(zhì)量為
2395
．
（2）根據(jù)藻類的化學(xué)式確定工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是（填元素名稱）
氮、磷
．
（3）為了保護(hù)海洋資源、防止海水污染，你認(rèn)為下列哪些措施不合理（
C
）
A、對(duì)陸源污染物排放實(shí)行總量控制，采用污水處理措施
B、消除和減少引起沿海水域富營(yíng)養(yǎng)化或赤潮的氮磷污染物
C、為了防止廢油、化學(xué)品廢物和垃圾污染大陸，可將這些物質(zhì)在海上傾棄和焚燒
D、健全海洋環(huán)境污染檢測(cè)系統(tǒng)，發(fā)展海岸、海面、空中立體檢測(cè)能力．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、我國(guó)渤海及東海海域發(fā)生了大面積的赤潮，赤潮是海水受到某些元素的污染形成的，它導(dǎo)致海面上的藻類瘋狂生長(zhǎng)、繁殖，水質(zhì)惡化，而有腥臭味，造成魚類大量死亡．
（1）已知藻類的化學(xué)式為C106H263O110N16P，則組成藻類的元素有（填元素名稱）
碳、氫、氮、磷
，藻類的相對(duì)分子質(zhì)量為
3550
．
（2）根據(jù)藻類的化學(xué)式確定工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是（填元素名稱）
氮、磷
．
（3）為了保護(hù)海洋資源、防止海水污染，你認(rèn)為下列哪些措施不合理（
C
）
A、對(duì)陸源污染物排放實(shí)行總量控制，采用污水處理措施
B、消除和減少引起沿海水域富營(yíng)養(yǎng)化或赤潮的氮磷污染物
C、為了防止廢油、化學(xué)品廢物和垃圾污染大陸，可將這些物質(zhì)在海上傾棄和焚燒
D、健全海洋環(huán)境污染檢測(cè)系統(tǒng)，發(fā)展海岸、海面、空中立體檢測(cè)能力．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年江蘇省泰州市興化一中中考專題復(fù)習(xí)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)（解析版） 題型：解答題

（2006?濰坊）2005年11月13日，四國(guó)石油吉林石化公司雙苯車間發(fā)生爆炸，爆炸泄漏的有毒物質(zhì)和燃燒產(chǎn)生的煙氣造成松花江和當(dāng)?shù)乜諝鈬?yán)重污染．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究在爆炸現(xiàn)聲采集的氣體樣品中是否含有CO（假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應(yīng)的物質(zhì)）
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯確定氣體樣品中是否含有CO
加熱
[查閱資料]爆炸泄漏的有毒物質(zhì)主要是苯和苯胺，他們都是有機(jī)物，已知苯的化學(xué)式為C6H6，是一種液體，有毒，不溶于水，密度比水小，熔點(diǎn)5.5℃，沸點(diǎn)80.1℃．在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，不完全燃燒時(shí)還生成CO．
[實(shí)驗(yàn)原理]CuO+CO═Cu+CO2，反應(yīng)生成的CO2使澄清石灰水變渾濁，以此證明CO的存在．
[實(shí)驗(yàn)儀器]

[問(wèn)題]（1）要用較簡(jiǎn)單的方法收集爆炸現(xiàn)場(chǎng)的氣體樣品，可選用什么用品？______．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述儀器的連接順序是丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，這兩次的作用分別是：
第一次______．
第二次______．
（3）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)是否存在缺陷，如果有，如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)？（若認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有缺陷，以下問(wèn)題不必回答）改進(jìn)的方法是______．
（4）由于苯泄漏，造成松花江上大量魚類死亡，你認(rèn)為魚類死亡的可能原因是（回答兩點(diǎn)即可）：
①______；
②______．
（5）苯的熔點(diǎn)比較低，在低溫時(shí)很容易凝固成冰一樣的晶體．若苯凝固，如何從試劑瓶（細(xì)口瓶）中取出苯？______．

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