某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為5.6g.問(wèn):
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
(3)根據(jù)以上信息,能不能確定原混合物中二氧化錳的質(zhì)量?請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量總和-反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量總和;
(2)利用氯酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式和生成氧氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出參與反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量;
(3)由于該題中沒(méi)有信息表明氯酸鉀是否完全分解,所以可先假設(shè)氯酸鉀完全分解而后進(jìn)行驗(yàn)證從而判斷是否能夠確定二氧化錳的質(zhì)量;
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量=8.0g-5.6g=2.4g;
(2)設(shè)參與反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為x,生成氯化鉀的質(zhì)量是y
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245          149 96
x             y  2.4g
245
x
=
96
2.4g
=
149
y

x=6.125g   y=3.725g
(3)由于該題中沒(méi)有信息表明氯酸鉀是否完全分解,所以假設(shè)氯酸鉀完全反應(yīng),則可知原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為8.0g-6.125g=1.875g,由于二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以剩余的固體應(yīng)該為3.725g+1.875g=5.6,所以假設(shè)正確,因此可以確定二氧化錳的質(zhì)量;
答:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是2.4g;
(2)分解的氯酸鉀的質(zhì)量是6.1g;
(3)能,因?yàn)樵擃}中沒(méi)有信息表明加熱一段時(shí)間后氯酸鉀是否完全分解,所以假設(shè)氯酸鉀完全反應(yīng),則可知原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為8.0g-6.125g=1.875g,由于二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以剩余的固體應(yīng)該為3.725g+1.875g=5.6g,所以假設(shè)正確,因此可以確定二氧化錳的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律解答問(wèn)題的能力.解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成氧氣的質(zhì)量;
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,產(chǎn)生氧氣0.075mol.問(wèn):
(1)氯酸鉀的摩爾質(zhì)量是
 

(2)分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量是多少?
(3)分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
(4)根據(jù)以上信息,能不能確定原混合物中二氧化錳的質(zhì)量?如回答“能”,請(qǐng)算出具體質(zhì)量;如回答“不能”,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
H2O2溶液
濃度%
H2O2溶液
體積/mL
溫度℃ MnO2
質(zhì)量/g
收集氧氣的
體積/mL
反應(yīng)所需的
時(shí)間/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 0 2 49.21
30 5 55 0 2 10.76
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
反應(yīng)物濃度
反應(yīng)物濃度
有關(guān);
(2)從實(shí)驗(yàn)
③和④
③和④
對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率和溫度的關(guān)系是
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快

(3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的碰撞率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是:
反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)物分子的間隙越小,碰撞率越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快
反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)物分子的間隙越小,碰撞率越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用老師提供的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物為原料制取氧氣,一段時(shí)間后,產(chǎn)生氧氣0.16g.試計(jì)算①至少需要過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
②生成水
0.18
0.18
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為5.6g.問(wèn):
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
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某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,產(chǎn)生氧氣0.075mol.問(wèn):
(1)氯酸鉀的摩爾質(zhì)量是______.
(2)分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量是多少?
(3)分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
(4)根據(jù)以上信息,能不能確定原混合物中二氧化錳的質(zhì)量?如回答“能”,請(qǐng)算出具體質(zhì)量;如回答“不能”,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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