NaNO3與Ba（OH）2能否反應(yīng)？理由是
 
．
考點：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：NaNO3與Ba（OH）2相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
故答案為：不能；交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．
點評：本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用微粒的觀點解釋下列事實：
（1）水銀溫度計可以測量人的體溫的變化：
 
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（2）夏天濕衣服更易晾干：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溫室效應(yīng)主要是由
 
引起的；造成煤氣中毒的是
 
；從環(huán)保的角度看，最理想的燃料是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是幾個星球上“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣）的主要成分．請回答下列幾個問題：
行星名稱行星上“大氣”主要成分
金星二氧化碳、二氧化硫
火星二氧化碳
冥王星甲烷
（1）它們中可能成為宇宙飛船燃料補給站的行星是：
 
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（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)飛往冥王星上的火箭噴出的火焰卻不能點燃冥王星上的甲烷，請分析原因：
 
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（3）肩負(fù)著“落月”重任的嫦娥三號月球探測器2013年12月2日凌晨在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號乙”運載火箭發(fā)射升空（如圖所示）．“長征三號乙”運載火箭使用的燃料液氫和助燃劑液氧，請寫出該燃料的化學(xué)方程式
 
．其屬于基本反應(yīng)類型的
 
反應(yīng)．
（4）若要在月球上建立永久空間站，需要解決空間站內(nèi)氧氣和二氧化碳之間循環(huán)的問題，請?zhí)岢瞿愕囊粋�設(shè)想：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
（1）碳酸鈉
 
 氬氣
 
氧化鈉
 
 硫酸鐵
 
硫化鋅
 
 硝酸銨
 
 氫氧化銅
 
氯化鎂
 

（2）地殼中含量最多的元素與含量第二多的金屬元素組成的化合物
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于
 
、石油、天然氣等化石燃料．
（2）二氧化硫、氮氧化物和
 
這三項是霧霾主要組成，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?br />①城市有毒顆粒物來源：首先是汽車尾氣．化學(xué)使天更藍(lán)，汽車使用氫氣作燃料的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
②霧霾天氣會對肺臟造成損傷．多吃些富含維生素的食物可達(dá)到清肺、潤肺、養(yǎng)肺的功效．下列食物中，富含維生素的是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬放在一個容器中加熱使之熔合，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物--合金，試根據(jù)下表所列金屬的熔點和沸點的數(shù)據(jù)（其他條件均已滿足），判斷不能制得的合金是（　　）
金屬NaKAlCuFe
熔點（℃）97.863.666010831535
沸點（℃）883774220025952750
A、鉀-鈉合金
B、鉀-鐵合金
C、鈉-鋁合金
D、鐵-銅合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是（　�。�
A、水受熱變成水蒸氣，水分子不變
B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大
C、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
D、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯誤的是（　　）
A、鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl
B、氯元素的原子序數(shù)為17
C、氯原子的相對原子質(zhì)量是35.45
D、鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

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