同學們對實驗“煅燒石灰石”展開深入探究.
資料:石灰石中的雜質高溫不分解.
①為證明石灰石已分解,三位同學設計方案如圖:
Ⅰ.甲同學按圖一進行實驗(煤氣燈亦能達到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應的化學方程式 .
II.乙同學按圖二進行試驗,觀察到B中液體變 色,A實驗的作用 .
III.大家認為甲同學的方案不合理,請分析原因.
IV.丙同學取一塊質量為12.5g的石灰石煅燒,并記錄有關數(shù)據(jù)如下表
時間(秒) | 0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
固體質量(克) | 12.5 | 12.3 | 11.2 | 9.2 | 8.1 | 8.1 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷, 秒時,已經可以證明石灰石開始分解了.240秒時,石灰石已經完全分解了,理由是 .
②根據(jù)丙同學記錄的數(shù)據(jù),該石灰石分解共生成 克CO2,物質的量為 mol.根據(jù)化學方程式列式計算:這塊石灰石中含碳酸鈣的質量是 克.
【考點】鹽的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;根據(jù)化學反應方程式的計算.
【專題】有關化學方程式的計算;常見的鹽 化學肥料.
【分析】①Ⅰ根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
Ⅱ根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能使酚酞變紅色進行分析;
Ⅲ根據(jù)一氧化碳燃燒也會生成二氧化碳,對二氧化碳的檢驗也會造成干擾進行分析;
Ⅳ根據(jù)題中的實驗數(shù)據(jù)進行解答;
②根據(jù)質量守恒定律計算生成的二氧化碳質量,依據(jù)化學方程式計算碳酸鈣的質量.
【解答】解:①Ⅰ氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
Ⅱ氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能使酚酞變紅色,所以觀察到B中液體變紅色,A實驗的作用是對比作用;
Ⅲ一氧化碳燃燒也會生成二氧化碳,對二氧化碳的檢驗也會造成干擾,所以甲同學結論不合理的理由是:一氧化碳燃燒也能產生二氧化碳,使石灰水變渾濁的二氧化碳不一定來自于石灰石分解;
Ⅳ通過分析題中的數(shù)據(jù)可知,60秒時,已經可以證明石灰石開始分解了.240秒時,石灰石已經完全分解了,理由是:固體質量已不再發(fā)生改變;
②生成的二氧化碳質量是:12.5g﹣8.1g=4.4g,物質的量為: =0.1mol,
設參加反應的碳酸鈣質量為x
CaCO3CaO+CO2↑
100 44
x 4.4g
=
x=10g
故答案為:①ⅠCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
Ⅱ紅,對照作用或對比作用;
Ⅲ一氧化碳燃燒也能產生二氧化碳,使石灰水變渾濁的二氧化碳不一定來自于石灰石分解;
Ⅳ60,固體質量已不再發(fā)生改變;
②4.4,0.1,10.
【點評】在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結合學過的知識和題中的提示進行解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.
①P點的含義 .
②要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 (寫出一種).當甲溶液中含有少量乙時,
可采用 的方法提純甲.
③t2℃時,將30g甲物質放入50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數(shù)為 (精確到0.1).若燒杯內物質升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是 .
Ⅰ.溶質的質量Ⅱ.溶劑的質量Ⅲ.溶質的質量分數(shù)
④t2℃時,在含有50g水的甲和乙的飽和溶液中,分別加入m g甲和m g乙,升溫至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,則m的質量范圍是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.請按要求填空
①自來水生產過程中能凝聚水中懸浮物的是 (填物質名稱);
②用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有 性;
③常作氣體燃料的一種有機物是 (填化學式);
④可以做食品干燥劑的金屬氧化物是 (填化學式);
⑤能使帶火星的木條復燃的氣體是 ;該氣體在空氣中的體積分數(shù)約為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
“黃金有價、玉無價”,某一種玉石的主要成份是NaAlSi2O6,下列說法正確的是( )
A.NaAlSi2O6 是化合物
B.相對分子質量為202克
C.這種玉含有10個原子,其中硅元素的化合價為+4價
D.這種玉含有三種金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
.在“3H2SO4”中,包含“1、2、3、4”四個數(shù)字,下列所敘述它們的意義不正確的是( 。
A.“1”表示硫元素的個數(shù)
B.“2”表示每個分子中氫原子的個數(shù)
C.“3”表示分子的個數(shù)
D.“4”表示每個分子中氧原子的個數(shù)
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