下面是實驗室制取氣體的常見裝置。請思考作答：

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱： Y_______。

(2) 若用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶較純凈的氧氣，選擇的收集裝置為_______(填字母序號)，高錳酸鉀中錳元素的化合價為_______ 反應(yīng)的方程式為_______

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為___，反應(yīng)結(jié)束后，欲回收容器中的固體物質(zhì)，需進行___、洗滌、干燥等操作，回收的二氧化錳能否繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑？____(選填“能” 或“ 不能”)。

(4)如圖裝置也可用于實驗室制取CO2，它比B裝置的優(yōu)點是____，若帶孔隔板換成隔離銅絲網(wǎng)可以達到同樣效果，如改用隔離鋁絲網(wǎng)，則產(chǎn)生的后果是CO2中混有一種雜質(zhì)氣體____(填名稱)

(5) 乙炔（C2H2）是生活中常用的氣體燃料，常用電石(碳化鈣CaC2)和水常溫下反應(yīng)制取，同時生成一種常見的堿，該反應(yīng)十分劇烈且放熱。乙炔密度比空氣小，難溶于水，適合制取乙炔的裝置組合是___，制取乙炔的反應(yīng)方程式為_____

練習(xí)冊系列答案
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下列做法或認識科學(xué)的是　　

A. 廚房煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源

B. 用硬水洗衣服比用軟水洗效果好

C. 防煤氣中毒，煤爐上放一盆水

D. 垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源

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下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，以不屬于分解反應(yīng)，且化學(xué)方程式正確的是( )

A. CaO + H2O=Ca(OH)2 B. Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu↓

C. Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2 D. CH4 + 2O2=CO2+2H2 O

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下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()

A. B. C. D.

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對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（　�。�

A. 制取CO2氣體時，始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴

B. 點燃氫氣時，發(fā)生爆炸──點燃前可能沒有檢查氫氣的純度

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過長

D. 驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5──紅磷過量

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省沛縣2018屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是( )

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液先滴加2滴酚酞再滴加硫酸銅溶液至紅色剛好消失

B. 向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加稀鹽酸

C. 向等質(zhì)量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸

D. 向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省沛縣2018屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列是摘錄某同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，其中肯定有誤的是( )

A. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B. 在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，產(chǎn)生白霧

C. 在電解水實驗中，正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2︰1

D. 取少量氫氧化鈉固體露置在空氣中，其表面潮濕并逐漸溶解

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鈉是人體肌肉和神經(jīng)組織中的主要成分之一。鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

A. 鈉原子的最外層電子數(shù)為2

B. 鈉元素為金屬元素

C. 鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99g

D. 鈉原子的中子數(shù)為11

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除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用的試劑和操作方法都正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑和操作方法

A

氧化鈣

石灰石

高溫煅燒

B

氯化鉀

二氧化錳

加入足量的水溶解、過濾、洗滌、烘干

C

二氧化碳

一氧化碳

點燃

D

銅

氧化銅

通入氧氣加熱

A. A B. B C. C D. D

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