【題目】 下列實驗方案合理的是( )。

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

通入氧氣、點燃

B

除去氯化鈉中少量的氯化銀

溶于水、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

驗證鋅、銅、金的金屬活動性

加鹽酸

D

除去生氫氧化鈉中少量的碳酸鈉

加足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

【答案】B

【解析】

試題分析：采用化學方法物質(zhì)的除雜有2個原則：1、加入的物質(zhì)或采取的方法只能除去雜質(zhì)，2、在除雜過程中不能引入新的雜質(zhì)，物理手段也可以，A、除去二氧化碳中少量的一氧化碳，由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以通入氧氣、點燃，燃燒不起來，錯誤，B、除去氯化鈉中少量的氯化銀，氯化銀不溶于水，氯化鈉溶于水，所以可通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，得到氯化鈉，正確，C、驗證鋅、銅、金的金屬活動性，加鹽酸，其中銅、金都不與鹽酸反應，不能鑒別出活動性的強弱，錯誤，D、除去NaOH溶液中Na2CO3，滴加稀鹽酸，兩者都會與稀鹽酸，錯誤，故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是（ ）

A． 濾液中一定有Cu2+、Fe2+B． 濾液中一定有Ag+、Cu2+

C． 濾液中一定有Fe2+D． 濾渣中一定有_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國鐵路將進入高鐵時代。為適應提速要求需把短軌連成長軌，常用反應：

xAl + Fe2O3高溫 Al2O3 + xFe 進行焊接，該反應發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作。下列說法不正確的是

A．Al2O3為氧化物 B．該反應為置換反應

C．該反應方程式中的x為3 D．該反應會放出大量熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）

（1）常見的三大化石燃料是煤、石油、 。

（2）下列有關(guān)能量的敘述正確的是

A．化學反應伴隨著能量的變化 B．化學反應過程中都會放出熱量

C．化學變化中只有燃燒反應才會放出熱量 D．人類需要的大部分能量是化學變化產(chǎn)生的

（3）家用罐裝液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等。請寫出丙烷（C3H8）完全燃燒的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無色溶液。關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì)，有如下幾種猜測，其中合理的是 A．H2SO4、KOH、NaCl B．NaNO3、NaCl、CuCl2

C．AgNO3、NaCl、HCl D．H2SO4、Na2SO4、KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的字母填空：

A純堿 B武德合金 C硝酸鉀 D過磷酸鈣

E．石墨 F．熟石灰 G．生石灰 H．干冰

（1） 可用作復合肥料； （2） 可用作食品干燥劑；

（3） 可制作保險絲； （4） 可用作電極。

（5） 可用作配制波爾多液； （6） 可作制冷劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學生對圖表資料的使用，其中正確的是

A．根據(jù)金屬活動性順序表，解釋Mg在空氣中燃燒的現(xiàn)象

B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷HCl和NaOH能發(fā)生反應

C．根據(jù)KNO3溶解度曲線，計算KNO3溶液的質(zhì)量分數(shù)

D．根據(jù)元素周期表，查找氧的相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學進行了如下探究，請你參與探究并填空：

【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)？

【收集信息】經(jīng)詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl－ 、CO32－ 、SO42－中的一種或幾種。

【實驗、記錄與分析】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

含有銨根離子

（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加稀硝酸，過濾。

產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解

沒有 存在

（3）�。�2）所得濾液少量于試管中，滴加

有Cl－

【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是

（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：

反應前物質(zhì)的質(zhì)量 / g

反應后物質(zhì)的質(zhì)量 / g

Cu – Zn合金

稀硫酸

濾液

4.0

10

11.26

（1）Cu – Zn合金屬于 材料（“金屬”或“有機合成”）

（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量。寫出必要的計算過程。

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