根據(jù)如圖我國人均水量直方圖和水資源緊缺指標中的有關數(shù)據(jù):

可知在我國:

(1)輕度缺水的地區(qū)有________

(2)中度缺水的地區(qū)有________

(3)重度缺水的地區(qū)有________

(4)極度缺水的地區(qū)有________

答案:
解析:

  (1)重慶、浙江、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖南、廣東、貴州、四川.

  (2)甘肅、安徽、陜西、吉林、湖北.

  (3)遼寧.

  (4)天津、寧夏、上海、北京、河北、山東、河南、山西、江蘇.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

2010年3月22日世界水日之主題--關注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn).水是一種重要的物質(zhì),請回答下列與水有關的問題:

(1)但是世界上有20多億人口面臨淡水危機,減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施.水體污染的主要來源是
生活污染
生活污染
、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染.
(2)根據(jù)下列資料回答問題:
資料1:我國部分地區(qū)人均水量(圖1)
資料2:水資源總量緊缺指標:
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
年人均水量(m3 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
廣東應屬于
輕度缺水
輕度缺水
地區(qū),其中極度缺水的地區(qū)有
天津、上海、北京
天津、上海、北京

(3)請舉出生活中節(jié)約用水的兩點做法:①
把洗完菜的水用來沖廁所
把洗完菜的水用來沖廁所
 ②
使用節(jié)水型龍頭
使用節(jié)水型龍頭

(4)某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,靜置一會兒后,采用如圖2所示裝置進行過濾,請問:
①圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
;
②漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
防止液體濺出
防止液體濺出

過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有(寫一點):
濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣
濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣

(5)如圖3所示是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置,試回答下列問題:
①燒杯中裝冷水的目的是:
使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴

②燒瓶中加入碎瓷片的目的是:
防止液體暴沸
防止液體暴沸

③用如圖將硬水進行蒸餾,蒸餾前在硬水中加入肥皂水,攪拌,可觀察到的現(xiàn)象:
水中出現(xiàn)較少的泡沫
水中出現(xiàn)較少的泡沫

若在蒸餾水中加入肥皂水,攪拌,可觀察到的現(xiàn)象:
水中出現(xiàn)較多的泡沫
水中出現(xiàn)較多的泡沫

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

去年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水--20億人生命之所系”.請你參與下列問題的討論.
(1)如圖1是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)去年9月份,南京城北污水處理系統(tǒng)一期工程如期完成.屆時湖南路、中山路、新模范馬路及下關部分地區(qū)的水環(huán)境將首先得到改善.為了檢測廢水是否達到排放標準,請你設計以下實驗:
在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
漏斗
漏斗
、
玻璃棒
玻璃棒

(3)三峽工程(二期)已于2003年6月1日開始蓄水.為防止三峽庫區(qū)水被污染,應采取的措施是(填序號)
①②③④
①②③④

①清理蓄水庫庫底固體廢物 ②防治船舶污染③整治相關河流污染 ④治理庫區(qū)和上游工業(yè)污染區(qū)
(4)根據(jù)下面兩張圖表提供的有關數(shù)據(jù),北京水資源緊缺指標屬于
極度缺水
極度缺水
范圍.所以,我們每個北京市民都必須愛護水資源;一方面要防止水體污染,另一方面要
節(jié)約
節(jié)約
用水.
圖2表一:我國各地區(qū)(香港、澳門、臺灣暫未列入)人均水量
圖表二:水資源緊缺指標
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量m3/年 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
(5)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)
過濾
過濾
的方法,得到較澄清的水樣.
(6)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
鈣、鎂化合物
鈣、鎂化合物
含量的多少不同.家庭生活中可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗某水樣是硬水還是軟水.
(7)電解水的文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列資料是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標表.
資料一:我國部分地區(qū)人均水量圖(如圖所示)
資料二:水資源緊缺指標表
緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
人均水量/(m3n-1) <500 500-1000 1000-1700 1700-3000
(1)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù),分析河北的水資源緊缺程度為
極度缺水
極度缺水

(2)根據(jù)水資源緊張程度,你認為對遼寧的社會發(fā)展產(chǎn)生什么影響?

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下表是幾種原子的構成情況,如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖.請回答下列問題:
原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù)
1 0 1
6 6 6
8 8 8
11 12 11
17 18 17
(1)上表體現(xiàn)了原子結構方面的一些規(guī)律,請你寫出其中兩條:①
 
;②
 

(2)根據(jù)上圖可知,我國水資源分布的特點之一是
 
.根據(jù)一般標準,人均水量為1700m3~3000m3/年屬于輕度缺水.據(jù)此判斷江西水資源狀況屬于
 
(填“輕度缺水”、“中度缺水”或“不缺水”).
(3)圖表資料可以為我們提供很多信息.下列從各種圖表中獲取的信息或相關應用正確的是
 
(填字母).
A、從原子結構示意圖中獲知原子核中中子的數(shù)目
B、根據(jù)相對原子質(zhì)量表,查找元素的相對原子質(zhì)量
C、利用地殼中的元素含量(質(zhì)量分數(shù))示意圖,可找出地殼中含量最多的元素
D、利用元素周期表可查找元素在自然界中的含量.

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