20．①用雙氧水和二氧化錳制氧氣 ②用大理石和稀鹽酸制二氧化碳，對這兩個反應(yīng)的共同點(diǎn)說法錯誤的是（　�。�
A．都是固體和液體的反應(yīng)B．都不需要加熱
C．都可以用向上排空氣法收集D．都可以用排水法收集

分析 A、根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)分析；
B、根據(jù)反應(yīng)條件分析；
C、根據(jù)氣體的密度分析；
D、根據(jù)氣體溶解性分析；

解答 解：A、由題意可知，都是固體和液體的反應(yīng)；故A正確；
B、由題意可知，利用上述藥品制取的氣體都不需要加熱．故正確；
C、氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，都可以用向上排空氣法收集．故C正確；
D、由于二氧化碳能溶于水．不能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w．故錯誤；
故選D．

點(diǎn)評 本題主要考查了常見氣體的制取的原理及裝置，難度不大．了解常見氣體的制取的思路和方法是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．四瓶無色氣體，它們是空氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳，想一想怎樣用�?shí)驗(yàn)區(qū)分它們？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用試管加熱固體物質(zhì)時，有時因操作不當(dāng)而出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，下列操作不會導(dǎo)致試管炸裂的是（　　）
A．加熱前試管外壁的水未擦干B．加熱時試管口向上傾斜
C．加熱完立即用冷水沖洗D．加熱時先預(yù)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組是日常生活中發(fā)生的變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化是（　�。�
A．酒精燃燒　　蠟燭融化B．冰雪融化　　干冰升華
C．剩飯變餿　　高梁釀酒D．滴水成冰　　鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．銅綠加熱生成黑色的氧化銅B．鎂帶燃燒時發(fā)出耀眼的白光
C．吹滅蠟燭的瞬間產(chǎn)生黑煙D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．為經(jīng)久耐用，燈泡中可填充的物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣B．紅磷C．氮?dú)?/td>D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）有氧氣生成的分解反應(yīng)：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）有氧氣參加的化合反應(yīng)：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
（3）是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．
（4）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列儀器名稱并選擇合適字母填空：

（1）寫出儀器名稱：
A試管      B集氣瓶      C漏斗     D量筒
E酒精燈      F燒杯      H膠頭滴管     I鐵架臺
（2）用于固定儀器的是I           
（3）量取一定量液體體積的是D
（4）用于收集或貯存少量氣體的是B     
（5）可以直接在火焰上加熱的反應(yīng)容器是A
（6）可用于吸取和滴加少量液體的是H
（7）實(shí)驗(yàn)室加熱約150ML液體，可以使用的儀器是F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．取Cu．Mg合金15g放入燒杯，將100g稀H2SO4分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下，請計(jì)算：
 次數(shù) 1 2 3 4
 加入稀H2SO4質(zhì)量/g 25 25 25 25
 剩余固體質(zhì)量/g 13.8 12.6 11.4 10.4
（1）合金中Cu的質(zhì)量為10.4g
（2）請用實(shí)驗(yàn)1中的數(shù)據(jù)，計(jì)算所加稀H2SO4的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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同步練習(xí)冊答案