【題目】有一包金屬粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag 等金屬中的一種或幾種組成。取該樣品4.8g,加入100g 稀硫酸恰好完全反應,只得到0.4gH2和無色溶液,下列說法正確的是( )
A. 樣品中一定只含有Mg
B. 樣品中一定不含有Ag,可能含有Fe
C. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%
D. 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為24g
【答案】D
【解析】
金屬粉末與稀硫酸反應后恰好完全反應, 說明粉末中沒有 Ag(否則固體有剩余);最終得到無色溶液,說明粉末中沒有 Fe(否則溶液顯淺綠色)。假設 4.8g 固體全是 Mg,與硫酸恰好反應生成 0.4g 氫氣,同理計算 4.8gAl 恰好反應產(chǎn)生的氫氣>0.4g,4.8gZn 恰好反應產(chǎn)生的氫氣<0.4g。
根據(jù)以上分析可知:
A、樣品中不一定只含有 Mg,當金屬粉末為Mg、Zn、Al或Zn、Al都可能產(chǎn)生0.4g的氫氣,故A錯誤;
B、樣品一定沒有 Ag 和 Fe,故B錯誤;
C、根據(jù)元素守恒,金屬與酸反應生成的氫氣中氫元素全部來自 H2SO4,所以H2SO4 質(zhì)量= ;稀硫酸質(zhì)量分數(shù)= ,故C錯誤;
D、100g 稀硫酸中溶劑質(zhì)量=100g-19.6g=80.4g,反應后溶液質(zhì)量=(100g+4.8g-0.4g)=104.4g, 溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶劑質(zhì)量= 104.4g -80.4g=24g,故D 正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵粉是一種制作風味糕點的常見蓬松劑.某興趣小組擬對其化學成分進行如下探究.
(查閱資料)①發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬[KAl(SO4)212H2O]中的2種.②已知反應:2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)(提出假設)假設1:有NH4HCO3和NaHCO3;
假設2:有NaHCO3和明礬;
假設3:有_____和明礬.
(2)(方案與流程)
(問題與討論)
①步驟①的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨.
②氣體A為_____.若生成A,證明假設_____或假設_____可能成立;若不生成A,證明假設_____成立.
③如果生成A,經(jīng)過步驟②和步驟③后,生成氣體B,則B是(填化學式)_____,證明假設_____成立,寫出步驟②的化學方程式_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用右圖裝置探究氧氣的質(zhì)量分數(shù)對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白磷立即燃燒。左圖是版中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法錯誤的是:
A. 在t1至t2時間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒
B. 在t1至t3時間段氣體含量的變化是因為磷燃燒消耗氧氣生成固體
C. 該實驗證明了不同物質(zhì)的燃燒對氧氣的質(zhì)量分數(shù)需求不同
D. 該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)微粒結(jié)構圖給出的信息,下列說法錯誤的是( )
A. ①③是非金屬元素B. ②③的性質(zhì)相同
C. ②③都是離子D. ②④屬于同種元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文.
南海——我們的“聚寶盆”
南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海區(qū)。近30年來,菲律賓、越南等五國已經(jīng)與西方200多家石油公司合作,在南海海域合作鉆探了約1380口鉆井,年石油產(chǎn)量達5000萬噸。相當于大慶油田最輝煌時的年開采量。
材料1油氣資源:南海中南部油氣地質(zhì)資源量占53%,可采資源量占66%,若被他國掠奪,中國海域?qū)⑹ゼs2/3的可采油氣資源。西沙群島、中沙群島的水下有上千米的新生代沉積物,是大有希望的海底石油和天然氣產(chǎn)地。
材料2礦產(chǎn)資源:南海蘊藏5萬億噸以上的錳、約3100億噸鎂、170億噸錫和銅、29億噸鎳及錳、8億噸鈷、5億噸銀、800萬噸金、60億噸鈾等,比陸地礦產(chǎn)資源豐富得多。
材料3水產(chǎn)資源:南海海洋魚類有1500多種,大多數(shù)種類在西、南、中沙群島海域,很多具有極高的經(jīng)濟價值。海龜、海參、龍蝦、螺、貝、海帶等很豐富。
綜合分析上述材料,回答下列問題:
(1)目前人們使用較多的化石燃料,除了南海資源中的油氣外,還包括_____。
(2)對石油加熱煉制時,根據(jù)各成分的沸點不同分離可得到不同的產(chǎn)品,該變化屬于_____(填“物理變化”或“化學變化”)。
(3)天然氣的主要成分是甲烷,寫出其充分燃燒的化學方程式_____。
(4)材料2指出南海蘊藏著豐富的化學資源。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示:
I.操作a的名稱是_____,在實驗室中進行此項操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。玻璃棒在該操作中的作用是_____。
II.寫出第①、③兩步反應的化學方程式:①_____,③_____。
(5)海洋魚類、海參、龍蝦富含的營養(yǎng)素是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖像橫坐標表示加入NaOH溶液的質(zhì)量,縱坐標表示反應的有關量的變化情況,其中正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多化學反應都伴隨著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請回答下列問題:
(1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象是 。
(2)CO2與NaOH溶液的反應無明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應,小紅同學設計了如圖所示的實驗。向一盛滿CO2氣體的錐形瓶中注入一定量的NaOH溶液,迅速塞緊橡皮塞(膠塞中插有一下端系小氣球的玻璃管)。然后振蕩錐形瓶,會觀察到小氣球逐漸脹大,其主要原因是 。
(3)鹽酸與NaOH溶液的中和反應也無明顯現(xiàn)象,為證明二者確實發(fā)生了化學反應,在向NaOH溶液中滴加鹽酸前,應先向NaOH溶液中滴入少許 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。
序號 | 樣品 | 量筒起始 讀數(shù)/mL | 量筒最終 讀數(shù)/mL | 所需時間 /min |
1 | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
2 | lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
3 | …… | 100 | 70 | 約480 |
(1)實驗①和②說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學式是_____。
(4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成_____。
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點后保留1位)。
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