C+H2OH2＋CO是煤氣生產(chǎn)的重要反應(yīng)之一，該反應(yīng)中作氧化劑的  
A．CB．H2OC．H2D．CO
B
在氧化還原反應(yīng)中失氧的是氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)；得氧的是還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)，在水煤氣的生產(chǎn)中水失氧被還原是該反應(yīng)的氧化劑．故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

符合下圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有    （   ）

①說明CO具有還原性
②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
③說明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2
④有效地防止了劇毒的CO對(duì)空氣的污染
A．①②③④B．②④C．②③④D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，只和它的物理性質(zhì)有關(guān)的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有酚酞、稀鹽酸兩種試劑和必要儀器，利用上述條件能夠鑒別出的物質(zhì)組是
A．NaCl、NaOH、Na2CO3B．NaCl、MgCl2、NaOH
C．NaOH、Ca(OH)2、CaCl2D．NaCl、Ca(OH)2、CaC12

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于CO和CO2的說法錯(cuò)誤的是
A．CO2可用于光合作用、滅火、人工降雨等
B．CO能燃燒、具有毒性和還原性
C．CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會(huì)致人死亡
D．CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異，是因?yàn)榻M成它們的元素的種類不同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)的復(fù)習(xí)課中，李老師將一瓶氣體放在桌面上，要求大家用二種不同的方法證明該氣體是二氧化碳。小明同學(xué)提出了如下二種實(shí)驗(yàn)方法，請(qǐng)你在空白處寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
（1）將一只小動(dòng)物放入瓶中：___________________________________ （2分）
（2）向瓶中倒入澄清的石灰水：________________________________（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
①氖氣  ②水  ③硫酸  ④葡萄糖  ⑤碳酸鈉   ⑥氫氧化鈣
請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空： 
（1）最常用的溶劑是                      ；（2）可用于制造霓虹燈的是                  ；
（3）可用于金屬表面除銹的是              ；（4）可用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是            ；
（5）可用于改良酸性土壤的是              ；（6）能提供人體活動(dòng)所需能量的是          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2012?寧波）5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”．下列有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火　　
B．地震發(fā)生時(shí)，盡量選擇往室內(nèi)躲避　　
C．通過人工降雨緩解旱情　　
D．保護(hù)植被、植樹造林，能減緩沙塵暴的發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法或敘述正確的是
A．人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥
B．碳酸氫銨與草木灰混合使用可以增加肥效
C．喝下汽水后常會(huì)打嗝，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
D．配制100g 10% 的氯化鈉溶液的主要步驟是：計(jì)算、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽

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同步練習(xí)冊(cè)答案