分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個鈉原子,就可表示為:2Na;
元素可用元素符號表示,鉀元素的元素符號為:K;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故1個硫酸根離子可表示為:SO42-;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個鎂離子離子可表示為:3Mg2+;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氯酸鉀中氯元素的化合價,故可表示為:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則4個二氧化氮分子可表示為:4NO2.
故答案為:2Na;K;SO42-;3Mg2+;K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;4NO2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
化學式 | 被區(qū)分的物質(名稱) | 理由 |
CO2、H2O2、H2O | CO2 | 不含氫元素 |
C、CO2、H2CO3 | C | 單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
編號 | 實驗① | 實驗② | 實驗③ |
反應前/g | 4.8 | 112.6 | 118.4 |
反應后/g | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.75g | B. | 3.25g | C. | 3.9g | D. | 4g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子變小了 | |
B. | 緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品,是因為分子在不斷地運動 | |
C. | “熱脹冷縮”,是因為分子間間隔的大小隨溫度的改變而改變 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質,是因為構成它們的分子不同 |
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