由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是


  1. A.
    分子間的空隙發(fā)生變化
  2. B.
    物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變
  3. C.
    物質(zhì)顏色變了
  4. D.
    分子本身起了變化，變成其它分子
D
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是分子發(fā)生了破裂，生成了新的微粒．
故選D．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、法輪功邪教組織頭目李洪志說：他能發(fā)功使鋁分子發(fā)生化學(xué)變化，變成銅分子和金分子．請你根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識指出這一說法的錯誤之處．
（1）
鋁銅金三種金屬都是由原子直接構(gòu)成的，不是分子構(gòu)成的物質(zhì)
．
（2）
原子是化學(xué)反應(yīng)中最小的粒子，故不可能由鋁變成金和銅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、在有關(guān)敘述后的橫線里，填寫與之對應(yīng)的分子的有關(guān)特點的編號．
A、分子很��；B、分子在不斷運動；C、分子之間有間隔
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒；E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
（1）在很遠的地方可發(fā)聞到花的香味．
B

（2）將大量氧氣壓縮在鋼中．
C

（3）進行過濾時，水可以通過濾紙．
A

（4）即使一個氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子．
E

（5）蔗糖中含有蔗糖分子，金剛石中沒有分子，金剛石是由碳原子構(gòu)成的．
D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在有關(guān)敘述后的橫線里，填寫與之對應(yīng)的分子的有關(guān)特點的編號．
A、分子很小；B、分子在不斷運動；C、分子之間有間隔
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒；E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
（1）在很遠的地方可發(fā)聞到花的香味．______
（2）將大量氧氣壓縮在鋼中．______
（3）進行過濾時，水可以通過濾紙．______
（4）即使一個氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子．______
（5）蔗糖中含有蔗糖分子，金剛石中沒有分子，金剛石是由碳原子構(gòu)成的．______．

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科目：初中化學(xué) 來源：《2.3 原子的構(gòu)成》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

在有關(guān)敘述后的橫線里，填寫與之對應(yīng)的分子的有關(guān)特點的編號．
A、分子很小；B、分子在不斷運動；C、分子之間有間隔
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒；E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
（1）在很遠的地方可發(fā)聞到花的香味．   
（2）將大量氧氣壓縮在鋼中．   
（3）進行過濾時，水可以通過濾紙．   
（4）即使一個氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子．   
（5）蔗糖中含有蔗糖分子，金剛石中沒有分子，金剛石是由碳原子構(gòu)成的．    ．

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