【題目】(6分)端午陽節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時,意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望。
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想: 。
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。 | NaOH溶液部分變質(zhì) |
假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________。【實(shí)驗(yàn)反思】
⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是________(填序號)。
⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用________________替代。
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是 。
【答案】(共6分,每空1分)
【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)探究】產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅(1分);產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色(1分)
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)③④
(2)硫酸銅溶液 (或NH4Cl溶液,其它符合題意的答案酌情給分)
【拓展應(yīng)用】密封保存(1分)
【解析】分析:【提出問題】氫氧化鈉因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),根據(jù)變質(zhì)的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
【提出猜想】根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)過程中可能出現(xiàn)的要么全部變質(zhì)要么部分變質(zhì)的事實(shí),對變質(zhì)結(jié)果進(jìn)行猜想;
【實(shí)驗(yàn)探究】利用變質(zhì)生成的碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)形成白色沉淀,首先向待檢驗(yàn)的溶液樣品中滴入足量氯化鈣溶液檢驗(yàn)并除去碳酸鈉,然后利用氫氧化鈉能使酚酞變紅的性質(zhì),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試液,觀察溶液顏色,以確定溶液的組成,從而判斷氫氧化鈉變質(zhì)情況;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)在檢驗(yàn)并除去碳酸鈉時,不應(yīng)使用呈堿性的溶液或反應(yīng)后能生成堿性物質(zhì)的試劑,避免對后面滴入酚酞進(jìn)行氫氧化鈉的檢驗(yàn);
(2)利用氫氧化鈉還可以與硫酸銅溶液或氯化鐵溶液產(chǎn)生特殊的沉淀,或是與銨鹽的溶液放出氨氣等,利用這些變化規(guī)律對氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn);
【拓展應(yīng)用】保存氫氧化鈉時應(yīng)防止氫氧化鈉的變質(zhì),即避免氫氧化鈉接觸空氣中的二氧化碳,據(jù)此判斷保存方法.
解答:解:【提出問題】氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳可生成碳酸鈉和水,而造成氫氧化鈉的變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【提出猜想】氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉時,可能會出現(xiàn)部分變質(zhì),也可能出現(xiàn)全部變質(zhì)的可能,因此,小麗猜想部分變質(zhì),則自己的猜想就為全部變質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)探究】向溶液的樣品中滴加氯化鈣溶液,利用氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,若觀察到有沉淀出現(xiàn)可判斷變質(zhì)生成了碳酸鈉;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞,由于氫氧化鈉能使酚酞變紅,若出現(xiàn)變紅則可判斷有氫氧化鈉;因此,部分變質(zhì)后溶液為氫氧化鈉、碳酸鈉的混合溶液,既出現(xiàn)沉淀又有溶液變紅;全部變質(zhì)后的溶液中因不含氫氧化鈉而不出現(xiàn)溶液變紅,只會觀察到有沉淀;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)為不影響滴加酚酞對氫氧化鈉是否存在的檢驗(yàn),所加入的試劑不應(yīng)為堿性溶液且不能反應(yīng)后生成堿性物質(zhì),而氫氧化鈣、氫氧化鋇都呈堿性且能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,因此,不能使用③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液代替氯化鈣溶液;
(2)利用氫氧化鈉能與硫酸銅、氯化鐵、銨鹽所產(chǎn)生的沉淀或氣體的現(xiàn)象,可向反應(yīng)后溶液中滴入硫酸銅等溶液代替酚酞,以檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在;
【拓展應(yīng)用】為避免氫氧化鈉變質(zhì),應(yīng)防止氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳,因此可采取密封保存的方法保存氫氧化鈉.
故答案為:
【提出問題】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)探究】產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)③④;Ca(OH) 2溶液與Ba(OH)2溶液均呈堿性,且反應(yīng)后能生成NaOH,干擾了NaOH的檢驗(yàn);(2)硫酸銅溶液 (或FeCl3溶液或NH4Cl溶液等);
【拓展應(yīng)用】密封保存.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A. 可用洗潔精清除油污,發(fā)生了溶解現(xiàn)象
B. 干冰可用于制造舞臺云霧,分子間空隙變大
C. 蛋白質(zhì)遇重金屬鹽或高溫會失去原有生理活性,發(fā)生的是化學(xué)變化
D. 在雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液,雞蛋清會沉淀析出,發(fā)生的是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同
B. 金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C. 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+
D. 氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別方法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?
物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A. | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
B. | 氧氣和氮?dú)?/span> | 帶火星的木條 |
C. | 一氧化碳和二氧化碳 | 把鼻孔湊到瓶口聞氣味 |
D. | 甲烷和氫氣 | 點(diǎn)燃后驗(yàn)證產(chǎn)物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮分子_________;(2)一種不含金屬元素的堿_________。
(3)3個鐵離子_________;(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)最小粒子__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( )
A. 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B. BaCl2與硫酸鹽反應(yīng)生成白色沉淀,所以與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)一定含有SO42-
C. 分子都是由原子構(gòu)成的,所以分子一定都比原子大
D. 有機(jī)物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)通過查閱資料得知了一些生活中常見物品的主要成分,并將它們整理成如下所示的表格,請據(jù)表回答下列問題:
物質(zhì) | 小蘇打 | 食鹽 | 石灰石 | 通廁劑 |
主要成分 | 碳酸氫鈉 | 氯化鈉 | 碳酸鈣 | 氫氧化鈉 |
(1)碳酸氫鈉的水溶液顯堿性,則它與無色酚酞溶液混合后,會變成__________色,它的化學(xué)式為________________________。
(2)食鹽是人們常用的一種調(diào)味劑,溶于水后可形成_____________。(選填“溶液”或“懸濁液”)
(3)碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3,其中Ca為+2價,O為-2價,則C的化合價為________價。
(4)通廁劑不能長時間在外面敞口放置,因?yàn)樗菀鬃冑|(zhì)成為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是
A. NaOH溶液(Na2CO3):加入適量的BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng),過濾
B. 二氧化碳(氯化氫氣體):依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸
C. MnO2固體(KCl):加入適量水溶解,過濾,蒸發(fā)
D. 氧氣(水蒸氣):通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列主題知識的歸納中,正確的一組是( )
A. “一定”與“不一定” | B. 安全常識 |
有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 濃溶液不一定是飽和溶液 | 煤氣泄漏→先打開排氣扇 海鮮防腐→甲醛溶液浸泡 |
C.物質(zhì)鑒別 | D.環(huán)保知識 |
蠶絲布料和化纖布料→點(diǎn)燃 硬水和軟水→肥皂水 | 農(nóng)田中大量使用氫氧化鈉→改良酸性土壤 過度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié) |
A. A B. B C. C D. D
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