18．從電解水的實驗中，可以觀察或得到：接電源正極的管中收集到的氣體是氧氣；正、負極上得到的氣體的體積比為1：2．

分析 根據(jù)電解水時“正氧負氫、氫二氧一”分析回答．

解答 解：從電解水的實驗中，可以觀察或得到：接電源正極的管中收集到的氣體較少是氧氣，負極生成的氣體較多是氫氣，正、負極上得到的氣體的體積比為1：2．
故答為：氧氣，1：2．

點評 本題較為簡單，了解電解水的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析回答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．保護環(huán)境，人人有責(zé)，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護的重點工作之一．如果我們在路上看到易拉罐，應(yīng)該撿起來投入到貼有下列哪種標志的垃圾收集箱中（　�。�
A．
可回收廢物		B．
有害垃圾		C．
廚房垃圾		D．
其他垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．礦泉水C．冰水混合物D．可口可樂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學(xué)性質(zhì)．不能燃燒不助燃
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足、未等容器冷卻就打開了止水夾．
（3）第二步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：點燃紅磷后由于不需要打開瓶塞，容器的氣密性較好測量會更準確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語填寫下列各空：
（1）2個氮原子2N         
（2）3個硫酸根離子3SO42-
（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O      
（4）氧化鋁中鋁元素顯正三價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）蔣小辛給她爸買了個內(nèi)有紗網(wǎng)的茶杯，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾
（2）蔣微生在自制的凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸（或蒸餾）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．500噸含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石中，實際含有的鐵元素多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列說法不正確的是（　　）
A．由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)B．爆炸不一定是化學(xué)變化
C．不同種元素的質(zhì)子數(shù)一定不同D．氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省邵陽縣九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請從A 生石灰 B 氧氣 C 小蘇打 D 干冰 中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：

（1）可用于人工降雨使用的是 。

（2）能提供動物呼吸，卻使食物變質(zhì)的是 。

（3）發(fā)酵粉的主要成分是 。

（4）可用作干燥劑的是 。

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同步練習(xí)冊答案