【題目】將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是（�?/span>

A.面粉B.氯化鈉C.汽油D.碘

【答案】B

【解析】

溶液是由一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一而穩(wěn)定的混合物。

A、面粉不能和水形成均一穩(wěn)定的混合物，不能形成溶液，不符合題意；

B、氯化鈉能溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物氯化鈉溶液，符合題意；

C、汽油不能和水形成均一穩(wěn)定的混合物，不能形成溶液，不符合題意；

D、碘不能和水形成均一穩(wěn)定的混合物，不能形成溶液，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】公安部自2009年8月起在全國(guó)開展嚴(yán)厲整治酒后駕駛專項(xiàng)行動(dòng)，交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車。重鉻酸鉀中鉻（Cr）元素的化合價(jià)是

A. ＋2B. +4C. ＋6D. ＋7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源．下面有關(guān)水的敘述中，正確的是( )

A.水汽化時(shí)分子間空隙發(fā)生了變化B.用明礬可以鑒別軟水和硬水

C.蒸餾、煮沸都能夠?qū)⒆詠?lái)水變?yōu)榧儍羲?/span>D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是。
（2）若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。
（3）選用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在硫酸鐵和硫酸亞鐵的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A.22%B.78%C.34%D.無(wú)法算出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作：①用量筒量取溶液時(shí)，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶（標(biāo)簽向手心）慢慢將液體倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；③實(shí)驗(yàn)室里有兩個(gè)無(wú)標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道。其中（ ）

A. 只有①正確 B. 只有②正確 C. 只有③正確 D. 全部錯(cuò)誤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（ ）

A.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加B.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加

C.久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加D.長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器能加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的是（　�。�

A. 燒杯B. 量筒C. 漏斗D. 試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素與人體的健康息息相關(guān)，缺少_____元素（寫元素名稱）會(huì)引發(fā)骨質(zhì)疏松。

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同步練習(xí)冊(cè)答案