事實(shí) | 解釋 | |
A | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香 | 分子不斷運(yùn)動(dòng) |
B | CO難溶于水,劇毒;CO2可溶于水,無(wú)毒 | 物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì) |
C | FeCl3溶液呈黃色,NaCl溶液呈無(wú)色 | 兩種溶液中的陽(yáng)離子不同 |
D | 溫度計(jì)中的水銀(汞)柱受熱升高,遇冷下降 | 原子的大小發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)分子是運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)分析;
B、根據(jù)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同分析;
C、根據(jù)物質(zhì)中陰陽(yáng)離子對(duì)比進(jìn)行分析;
D、根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:A、由于分子是運(yùn)動(dòng)的,花香分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)能分散到周?chē)目諝庵,所以墻外能聞到花香.故A說(shuō)法正確;
B、由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.所以CO難溶于水,劇毒;CO2可溶于水,無(wú)毒.故B說(shuō)法正確;
C、氯化鐵和氯化鈉溶液中的陰離子相同,陽(yáng)離子不同,有鐵離子的溶液顯黃色.故C說(shuō)法正確;
D、由于原子間有間隔,汞原子的間隔隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減。,溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮,原子的大小沒(méi)有發(fā)生變化.故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握微觀粒子的特征,再根據(jù)具體的問(wèn)題進(jìn)行分析、判斷,從而得出結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向pH=9的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋 | |
B. | 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量 | |
C. | 在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出 | |
D. | 將足量的金屬鎂片和鋅片分別放入一定量的等質(zhì)量、等濃度稀硫酸中充分反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫室效應(yīng) | B. | 酸雨形成 | C. | 潮起潮落 | D. | 海水曬鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuO→Cu(OH)2 | B. | CO2→CO | C. | NaOH→Na2SO4 | D. | H2SO4→HCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重金屬離子中毒,可以飲用牛奶、豆?jié){等緩解毒性 | |
B. | 可用灼燒的辦法區(qū)別純羊毛線和化學(xué)纖維 | |
C. | 冬天在室內(nèi)用木炭取暖,可在室內(nèi)放置一盆水以預(yù)防煤氣中毒 | |
D. | 青少年應(yīng)膳食均衡,缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,缺鐵易患貧血癥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰進(jìn)行人工降雨 | B. | 鐵粉用于食品保存 | ||
C. | 稀有氣體用于做電光源 | D. | 濃硫酸用做干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫 | |
B. | 根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行 | |
C. | 根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法 | |
D. | 根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表判斷原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)及元素在元素周期表中的位置 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度 | |
B. | 為防止天然水體的污染禁止使用化肥和農(nóng)藥 | |
C. | 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | |
D. | 天然淡水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌、消毒等凈化過(guò)程變成純水 |
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