【題目】水分子分解的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的個(gè)數(shù)都不變

C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分

D．在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣

【答案】B

【解析】

試題分析：由圖中可知，分子由原子構(gòu)成的，原子在化學(xué)變化前后沒(méi)有改變，參加反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生改變．A、由原子的概念以及圖示的信息可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，說(shuō)法正確． B、圖示可以看出在反應(yīng)中原子不會(huì)改變而分子發(fā)生了改變，說(shuō)法錯(cuò)誤． C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分開，原子的重新組合，原子沒(méi)有分開，說(shuō)法正確． D、水電解的宏觀意義是生成了氫氣與氧氣，說(shuō)法正確．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是 ______ ___ ；

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是 ___ （答出一點(diǎn)即可）；

（3）C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是 ；

（4）D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩個(gè)集氣瓶底部的水各有什么作用？

甲：________________________________。

乙：________________________________。

（2）甲、乙兩個(gè)集氣瓶底部的水能否都換成細(xì)沙？為什么？

________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年1月19日，首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是

A．汞屬于非金屬元素

B．汞的核電荷數(shù)為80

C．汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g

D．在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題。

（1）圖中儀器a的名稱是 ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，

所選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），收集裝置可選用E或 ；若用排空氣法收集一瓶氧氣，將帶火星木條放在___ _，觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5 分)下圖 A 是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖 B 是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）鎂元素的原子核外電子數(shù)為

相對(duì)原子質(zhì)量為

（2）B 圖中 X 為12，該粒子的符號(hào)是

（3）下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）現(xiàn)有下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，黑色固體B在反應(yīng)①、②中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，J能使紫色石蕊試液變紅，J物質(zhì)也不穩(wěn)定，易分解生成物質(zhì)I和G。請(qǐng)據(jù)此分析并回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：反應(yīng)① ，

反應(yīng)② ， 反應(yīng)④ 。

（2）操作Ⅰ的名稱叫 。

（3）殘留固體D經(jīng)溶解、過(guò)濾、 、烘干后可獲得物質(zhì)B，物質(zhì)B在反應(yīng)①、②中起 作用；在溶解、過(guò)濾中都要用到玻璃棒，其作用分別是：

、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)（1）請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)（數(shù)字以及化學(xué)符號(hào)）填空：

①金元素 ；

②構(gòu)成氯化鈉的微粒是 ；

③2個(gè)硝酸根離子 ；

④由8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子 ；

（2）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。圖1～2是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖：

①圖1是利用足量紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是： 。

②圖2是電解水實(shí)驗(yàn)。用化學(xué)符號(hào)表示此實(shí)驗(yàn)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的式子是 。通電一段時(shí)間后切斷電源，用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，其中負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒(méi)有想出真正合適的方法，下圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖。

回答下列問(wèn)題：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是 （填“直流電”或“交流電”）。

（2）甲管生成____________氣體，b應(yīng)接電源_____________極。

（3）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是 。

（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為________。

（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________。

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