30、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.
(一)如圖是關(guān)于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題
(1)A物質(zhì)的化學式為
Fe3O4

(2)B物質(zhì)的一種用途是
作燃料(冶煉金屬等)

(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
CO(或C或H2
(填化學式).
(4)寫出反應(yīng)③的化學方程式,并注明基本反應(yīng)類型:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
置換反應(yīng)
).
(二)請將上述有關(guān)鐵的知識網(wǎng)絡(luò)圖按要求修改,并畫在右面的方框中改圖.要求:將鐵換成二氧化碳,刪除點燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭

(1)若B為氧化物,其化學式可能為
CO或Fe2O3(答對一個即可、合理給分)
,
(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O或CO2+H2O=H2CO3(合理給分)
分析:本題(一)可以根據(jù)所給的物質(zhì)的性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系及反應(yīng)條件判斷是那種物質(zhì),B是密度最小的氣體,就是氫氣,C為紅色固體單質(zhì),考慮是銅.鐵在氧氣中燃燒生成的是Fe3O4,F(xiàn)e3O4轉(zhuǎn)化成鐵可以與具有還原性的物質(zhì)反應(yīng).
(二)將鐵換成二氧化碳的知識網(wǎng)絡(luò)圖,答案具有不唯一性,只要符合轉(zhuǎn)化條件,合理就是正確答案.
解答:解:(一)B是密度最小的氣體,是氫氣,C為紅色固體單質(zhì),是鐵轉(zhuǎn)化而來的,應(yīng)該考慮是銅.鐵在氧氣中燃燒生成Fe3O4,F(xiàn)e3O4轉(zhuǎn)化成鐵可以與具有還原性的物質(zhì)反應(yīng),如炭,氫氣,一氧化碳等.
故答案為:(1) Fe3O4
(2) 作燃料(冶煉金屬等).
(3) CO(或C或H2
(4) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu( 置換反應(yīng)).

(二)將鐵換成二氧化碳,刪除點燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭,則關(guān)系框架為:


(1)若B為氧化物,能通過反應(yīng)生氣二氧化碳的氧化物較多,可以是金屬氧化物通過木炭還原,可以是一氧化碳燃燒等等.
故答案為:CO或Fe2O3(答對一個即可、合理給分),
(2)A和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,A可以是碳酸,碳酸鈣,一氧化碳等等,故答案為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O或CO2+H2O=H2CO3(合理給分).
點評:本題側(cè)重考查物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化,因此要求同學們熟悉物質(zhì)間的相互反應(yīng),要放開思維,從多方面,多角度考慮問題答案.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

33、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.如圖是關(guān)于鹽酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).A、C屬于不同類別的化合物.完善這個知識網(wǎng)絡(luò).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A是
Fe2O3
;B:
HNO3
.C:
Na2CO3

(2)根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)化學方程式:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.小李同學對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納,請你填寫空白,完成他的設(shè)計.
(1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示):
 
;②
 
;
(2)概念間的辨析和應(yīng)用.
在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序號,下同)
 
;能表示離子的是
 
;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是
 
,能表示元素化合價的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

18、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.小李同學對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納,請你填寫空白,完成他的設(shè)計.
(1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示)   A
原子
 B
物質(zhì)

(2)知識應(yīng)用:三聚氰胺的化學式是C3N6H6,它由
C、NH三
種元素組成.
(3)貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,這種鈾原子的相對原子質(zhì)量
為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為
146

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?烏魯木齊)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.如圖是關(guān)于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò):“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法,如圖是關(guān)于稀鹽酸與幾種指示劑作用知識網(wǎng)絡(luò),請?zhí)顚懰鼈兿嗷プ饔玫默F(xiàn)象:

紅色
紅色
;  ②
無色
無色
;
紅色
紅色
;  ④
紅色
紅色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案