實驗室制下列三種氣體
A.O2:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
B.CO2
C.Cl2:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
說明:Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體.
(1)寫出制CO2的反應(yīng)方程式
 

(2)有下列三種制氣裝置兩種集氣裝置

①制取CO2應(yīng)選取的發(fā)生裝置是
 
,應(yīng)選用Ⅲ裝置制取的氣體是
 
;
②用Ⅳ裝置收集Cl2應(yīng)從
 
口進氣,
上述三種氣體中,能用Ⅴ裝置收集的氣體有
 
,應(yīng)從
 
口進氣.
(3)A中制O2后,從剩余固體中分離出MnO2的操作有
 
(不需烘干),所用到的玻璃儀器有
 

(4)用100g 36.5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱,理論上能制得Cl2的質(zhì)量為
 
g,而實際收集到的Cl2質(zhì)量遠遠小于這個數(shù)值,若操作正確,裝置不漏氣,則可能的原因有
 
,
 
(任寫兩個)
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,混合物的分離方法,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.制取CO2應(yīng)選取的發(fā)生裝置是Ⅱ,不需要加熱;應(yīng)選用Ⅲ裝置制取的氣體是氯氣;用Ⅳ裝置收集Cl2應(yīng)從長管進入,因為氯氣的密度比空氣的密度大;A中制O2后,從剩余固體中分離出MnO2的操作有溶解、過濾,過濾用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;根據(jù)化學(xué)方程式的計算要準(zhǔn)確,而實際收集到的Cl2質(zhì)量遠遠小于這個數(shù)值,若操作正確,裝置不漏氣,則可能的原因有:容器內(nèi)有殘留的部分氯氣沒有排出來;Cl2部分溶于水;或隨著反應(yīng)進行,鹽酸濃度變小,MnO2與稀鹽酸不反應(yīng),該反應(yīng)停止等.
解答:解:(1)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)制取CO2應(yīng)選取的發(fā)生裝置是Ⅱ,不需要加熱;應(yīng)選用Ⅲ裝置制取的氣體是氯氣;用Ⅳ裝置收集Cl2應(yīng)從長管進入,因為氯氣的密度比空氣的密度大;
故答案為:①Ⅱ;Cl2;②a;O2;d;
(3)A中制O2后,從剩余固體中分離出MnO2的操作有溶解、過濾,過濾用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;
故答案為:溶解、過濾;燒杯、玻璃棒、漏斗;
(4)100g×36.5%=36.5g,設(shè)生成氯氣的質(zhì)量為x
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
     146                71
     36.5g               x     
146
71
=
36.5g
x
   x=17.75g   
實際收集到的Cl2質(zhì)量遠遠小于這個數(shù)值,若操作正確,裝置不漏氣,則可能的原因有:容器內(nèi)有殘留的部分氯氣沒有排出來;Cl2部分溶于水;或隨著反應(yīng)進行,鹽酸濃度變小,MnO2與稀鹽酸不反應(yīng),該反應(yīng)停止等;
故答案為:17.75;容器內(nèi)有殘留的部分氯氣沒有排出來;Cl2部分溶于水;或隨著反應(yīng)進行,鹽酸濃度變小,MnO2與稀鹽酸不反應(yīng),該反應(yīng)停止(合理均可);
點評:本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、過濾操作和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長期使用的水壺底部會結(jié)有一層水垢,其主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.某同學(xué)把家里燒水用的鋁制水壺帶到了化學(xué)實驗室,想探究鹽酸與水垢反應(yīng)的情況.
(1)當(dāng)該同學(xué)把一定量的鹽酸倒入鋁壺底部時,立刻產(chǎn)生大量氣體,水垢逐漸溶解消失,請寫出稀鹽酸與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)當(dāng)水垢被除凈后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水壺底部仍有氣體產(chǎn)生,該氣體
 
;
(3)實驗反思:在用鹽酸除鋁制水壺內(nèi)的水垢時,應(yīng)注意
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)鎂
 
;
(2)堿溶液中大量含有的陰離子
 
;
(3)4個五氧化二磷分子
 
;
(4)用于人工降雨的是
 

(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(6)相對分子質(zhì)量最小的氣體是
 
;
(7)空氣中含量最多的氣體
 
;
(8)它不是堿,但俗名中卻有:堿“字,也可以做洗滌劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請用化學(xué)符號表示:
①空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;②人體缺
 
元素有可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂。虎巯×蛩崮軐(dǎo)電是因為稀硫酸中含有較多自由移動的
 
、
 
離子.
(2)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請回答下列問題:
①鐵制品在空氣中易生銹,鐵銹的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是
 

③天然氣是家用燃料之一,請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 

④石灰水暴露于空氣中易變質(zhì),寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
 
;
(2)二氧化碳溶于水
 
 

(3)鐵絲和硫酸銅溶液反應(yīng)
 
 
;
(4)純堿與澄清石灰水反應(yīng)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(符號)表示:
蒸餾水
 
;
人體內(nèi)含量最多的元素是
 

3個氮原子
 
; 
2個鈣離子
 
;
2個硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

牙膏是生活中常見的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物.某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)想研究牙膏摩擦劑的成分.
實驗探究一:某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查閱資料】二氧化硅(SiO2)不與稀鹽酸反應(yīng).
【設(shè)計實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,滴加
 

 
該牙膏樣品中含有CaCO3
②將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
 
實驗探究二:該牙膏中CaCO3的含量是多少?
【設(shè)計實驗】利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定裝置D增加的質(zhì)量,以計算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【查閱資料】濃硫酸具有很強的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
【進行實驗】①如圖所示連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
②準(zhǔn)確稱取牙膏樣品的質(zhì)量,并在各儀器中加入相應(yīng)試劑,稱量裝置D的質(zhì)量;
③打開彈簧夾甲,緩緩?fù)ㄈ胍欢康目諝,然后接上裝置D和E;
④打開B的分液漏斗滴加稀鹽酸反應(yīng),同時再次持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?br />⑤待B中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加稀鹽酸;
⑥再次稱量裝置D的質(zhì)量.
【數(shù)據(jù)處理】
實驗中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品,進行三次測定,裝置D平均增加的質(zhì)量為0.88g,其增加的質(zhì)量即為反應(yīng)產(chǎn)生的
 
的質(zhì)量,則牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

【交流與反思】
(1)寫出B中有氣體產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)裝置C的作用是吸收
 

(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若實驗過程中沒有持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,則所測得的數(shù)值將
 
(選填“偏大”、“不變”或“偏小”,下同),若沒有E裝置,則所測得的數(shù)值將
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號.
(1)五個酒精分子
 
;            
(2)純堿中陰離子的化合價
 
;
(3)碳酸氫銨中的陽離子
 
;    
(4)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)明了一種以-醇為原料的新型手機電池,手機待機時間可長達兩 個月,電池的反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2C03+6H20,其中 X的化學(xué)式為(  )
A、H2
B、CO
C、C02
D、02

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同步練習(xí)冊答案