【題目】【2014年山東省煙臺(tái)市】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示:
下列說法正確的是
A.圖中表示化合物的是“”
B.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3∶1
D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
【答案】BD
【解析】
試題分析:A中只含一種原子,即該物質(zhì)是由一種元素組成的,不屬于化合物。此項(xiàng)不正確。B一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。該反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)。此項(xiàng)正確。C根據(jù)圖示可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O + C CO+ H2 ;反應(yīng)物中水分子和碳原子的個(gè)數(shù)比為1:1。此項(xiàng)不正確。D該反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng),遵循質(zhì)量守恒定律;在化學(xué)前后原子的種類及數(shù)目均不發(fā)生變化。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選BD項(xiàng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________。
(2)能收集氧氣的裝置是______________(填編號(hào))。
(3)要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是______。
(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是___(填編號(hào))。
(5)用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是_______________。
(6)能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是___________。
(7)實(shí)驗(yàn)不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,圖中“”和“”代表兩種元素的原子。下列說法正確的是
A.反應(yīng)前后分子的種類沒有改變
B.參加反應(yīng)的I分子和II分子的分子數(shù)比為4:1
C.反應(yīng)的物質(zhì)I和物質(zhì)II均是單質(zhì)
D.每3g物質(zhì)I與1g物質(zhì)II恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)III
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2014年湖南省株洲市】在光照或點(diǎn)燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A.所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化
B.此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化,沒有能量變化
C.在任何條件下,H2和Cl2均不能大量共存
D.由微觀示意圖可知:2gH2和71gCl2發(fā)生反應(yīng)可生成73gHCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液,正確的操作順序是( )
A.計(jì)算、稱量、溶解、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
B.溶解、計(jì)算、稱量、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
C.稱量、溶解、計(jì)算、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
D.稱量、計(jì)算、溶解、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類)。游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng),游戲就能進(jìn)行下去。
(1)寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 ,其基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
(2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是 (填物質(zhì)類別),寫出能代表乙與丙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(3)參照游戲規(guī)則,從下左圖中選擇三種物質(zhì),將其標(biāo)號(hào)填在右圖短線上。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下,完成了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請(qǐng)你參與他們的探究。
【提出問題】脫脂棉為什么會(huì)燃燒?
【查閱資料】
1.Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
2.人呼出的氣體的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸氣:6%;CO2:4%
3.CO2既不與NaHCO3反應(yīng),也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設(shè)】
1.可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
2.可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
3.可能是_______與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
甲小組同學(xué)用圖1所示裝置(部分夾持裝置略去)制取并收集了一瓶CO2氣體,將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中,伸入集氣瓶,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結(jié)論,猜想1成立。乙小組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,理由是__________。
同學(xué)們經(jīng)過討論,對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn),用圖2所示的裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立。打開止水夾K,鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,關(guān)閉止水夾K。注入稀鹽酸,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。
【解釋與結(jié)論】
1.裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
2.裝置B的作用是__________________。
3.裝置C中盛放的藥品是___________,作用是__________________。
實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2014年陜西省】在一次用餐中,同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,遇對(duì)其成分進(jìn)行研究。
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)按下圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。此結(jié)論_______(選填“合理”或“不合理”)。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_________________________________。
分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。
(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組探究。
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按下圖探究。
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是________________________。他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是______________________。
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的_____。
A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液
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