【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。反應(yīng)條件已略去。圖中反應(yīng)③、④、⑦體現(xiàn)了C物質(zhì)不同的化學(xué)性質(zhì),其中A、D是紅色固體,C是世界上年產(chǎn)量最大的金屬,A、F中含有同種非金屬元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出符合題意的A的化學(xué)式_______。
(2)反應(yīng)①在實(shí)際中的應(yīng)用是________。
(3)寫出一個(gè)反應(yīng)②的化學(xué)方程式________。
(4)圖中一定屬于置換反應(yīng)的是________。(填序號(hào))
【答案】Fe2O3 除鐵銹 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (合理即可) ③④
【解析】
C是世界上年產(chǎn)量最大的金屬,為鐵,A、D為紅色固體,A能生成鐵,則A為氧化鐵,鐵能生成D,則D為銅,③④⑦體現(xiàn)了鐵的不同化學(xué)性質(zhì),B能與氧化鐵和鐵都反應(yīng),B為酸,F和鐵能反應(yīng),A、F中含有同種非金屬元素,則F為氧氣,E可為一氧化碳、氫氣等還原性物質(zhì)。(1)A的化學(xué)式為Fe2O3;(2)①為氧化鐵與酸的反應(yīng),為除銹的反應(yīng)原理;(3)反應(yīng)②是氧化鐵生成鐵,可利用一氧化碳、氫氣、碳等還原性物質(zhì)與氧化鐵反應(yīng)實(shí)現(xiàn);(4)③為鐵與酸反應(yīng),④為鐵與銅鹽的反應(yīng),一定屬于置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。已知:B為黑色固體,C、E均為無(wú)色氣體,其中C是空氣的主要成分之一;F、G均為金屬單質(zhì),其中F為紅色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為________________。
(2)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用反應(yīng)③制取氣體E時(shí),可選用如圖所示裝置中的________(選填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑。在實(shí)驗(yàn)室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾被的成分進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料)Na2SO4溶液呈中性
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:____________
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
小明認(rèn)為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象 | 溶液為無(wú)色 | 猜想_____不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)三 | 常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度 | pH=7 | 猜想_____成立 |
(拓展延伸)金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬____(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}溶液里置換出來(lái)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒(méi)在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過(guò)氧化氫完全分解,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請(qǐng)計(jì)算:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g | 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧氣的質(zhì)量為________.
(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H是九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A是常見(jiàn)的酸,B為發(fā)酵粉的主要成分之一,D是常用調(diào)味品,M和G是常見(jiàn)堿,H是一種常見(jiàn)的建筑材料。(反應(yīng)②、③的個(gè)別生成物已略去)
(1)D的化學(xué)式為________。
(2)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________。
(4)物質(zhì)N的一種用途是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示,A、B、C、D均含有鈣元素,B→C反應(yīng)為放熱反應(yīng),E的固體常用于人工降雨。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為________。
(2)A的一種用途是______________________________。
(3)反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式為________________________。
(4)上述物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酸的性質(zhì),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與.
檢驗(yàn)物質(zhì).按圖23實(shí)驗(yàn),可確定X是鹽酸,則Y可以是_____.
(1)確定溶質(zhì)成分.由圖24實(shí)驗(yàn),A中固體全部溶解,B中有白色沉淀產(chǎn)生,得出結(jié)論:A中溶質(zhì)只有硫酸鐵.有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理.接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液,且產(chǎn)生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關(guān)系如圖25所示.則:A中溶質(zhì)有_____.實(shí)驗(yàn)中,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;a~b段對(duì)應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)可能的組成有_____.
(2)由以上實(shí)驗(yàn)總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)有_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018新疆內(nèi)高)實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取50 g溶液樣品,將20%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,滴加過(guò)程pH的變化如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)a點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是_____。
(2)當(dāng)pH=7時(shí),所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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