【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A. 氯化氫與氨氣相遇，有大量的白煙生成 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體 D. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

【答案】A

【解析】A、氯化氫與氨氣相遇，生成氯化銨固體，有大量的白煙生成，正確；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，錯(cuò)誤；D、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選用符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空： A.氧氣；B.氫氣；C.熟石灰；D.碳酸氫鈉

(1)發(fā)酵粉的成分之一是___________；(2)潛水員需要攜帶的氣體是________；

(3)改良酸性土壤____________；(4)未來的綠色能源是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）

A.粉塵 B.二氧化硫 C.氮氧化物 D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論不正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒生成二氧化碳
B.鐵能在氧氣中燃燒
C.白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
D.說明稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一赤鐵礦樣品（主要成分為氧化鐵），某學(xué)校化學(xué)興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下探究：小明取10g赤鐵礦樣品（雜質(zhì)不溶于水和酸），不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示：求：

（1）所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）當(dāng)稀鹽酸和赤鐵礦恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量是：，赤鐵礦總氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：．
（3）問題討論，小亮也取用10克赤鐵礦樣品在試管中，通入一氧化碳一段時(shí)間后加熱，最后試管內(nèi)殘留固體質(zhì)量是8.2g，小亮比小組所測得的結(jié)果（氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）比小明的：（填偏大、偏小、無影響），原因可能是：．（寫一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ）
A.某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B.濃鹽酸敞口放置
C.室溫下向一定體積的NaOH溶液中加入稀鹽酸
D.向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年7月，贛州市購置了數(shù)臺(tái)增濕“霧炮車”，有效減少了空氣污染，其工作原理是在水噴出前，先將水霧化，以吸收空氣中的有害物質(zhì)。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是 _________

A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（ ）

A. NaCl BaCl2 Na2CO3 B. KNO3 HCl CaCl2

C. H2SO4 FeCl3 NaNO3 D. NaOH HNO3 NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“水是生命之源”，有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 電解水得到H2和O2，可知水是由氫氣和氧氣組成的

B. 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

C. 凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

D. 氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨分別加入一定量水中形成溶液后溫度一定會(huì)升高或下降

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同步練習(xí)冊答案