潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)做供氧劑,小紅同學對過氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導下展開了以下的探究活動.
[查閱資料]
(I)過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合,將人們呼出的CO2轉換成O2,以供呼吸之用.
(II)二氧化碳與過氧化鈉反應的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物.
(III)人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應生成氧氣.
(1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關藥品制取并收集氧氣.

若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的______(填數(shù)字序號,下同);E中裝置可采用上圖中的______;B中的化學方程式為______.
(2)二氧化碳與過氧化鈉反應除生成氧氣還生成什么物質?
[作出猜想]二氧化碳與過氧化鈉反應生成的化合物到底是什么物質?小紅作出了以下三種猜想:
①是碳酸       ②是氫氧化鈉      ③是碳酸鈉
通過對反應物有關的元素組成的分析,乙同學認為猜想______(填數(shù)字序號)一定是錯誤的,理由是______.
[進行實驗]小紅通過以下實驗驗證了另一個猜想的正確性,請完成下述實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將CO2與Na2O2反應后的固體取少量于試管中,加入______,
把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
①______
②______
猜想______是正確的
[反思與交流]
①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?______(填“是”或“否”)原因:______.
②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______Na2O2+______CO2=O2+______.
【答案】分析:(1)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應原理和裝置來選擇合適的裝置,直接寫出化學方程式
(2)[作出猜想]根據(jù)質量守恒定律可以知道反應前后元素的種類不變,對作出的猜想做出合理的判斷與解釋
[進行實驗]根據(jù)題給條件及所學知識完成該實驗的現(xiàn)象和結論.
[反思與交流]①根據(jù)質量守恒定律和題中的水也能和過氧化鈉反應生成氧氣,可以作出解答;
②根據(jù)質量守恒定律來完成化學方程式,并配平.
解答:解:(1)在實驗室中用固體和液體在常溫下制取二氧化碳故發(fā)生裝置可用②;收集氧氣常用排水法和向上排空氣法來收集;故本題答案為:②;③或⑤;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)[作出猜想]根據(jù)質量守恒定可以知道:二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,故不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉,
[進行實驗]檢驗碳酸鈉常用稀鹽酸或是稀硫酸與之反應,如果生成氣體,則把生成的氣體通入石灰水觀察現(xiàn)象,然后作出判斷.  故本題答案為:①②;二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,根據(jù)質量守恒定律,不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將CO2與Na2O2反應后的固體取少量于試管中,加入 稀鹽酸(或稀硫酸等,
把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
①有大量氣泡產(chǎn)生
②澄清石灰水變渾濁
猜想 ③是正確的
[反思與交流]
①根據(jù)題意可知,水也可以和過氧化鈉反應生成氧氣,而人體呼出的氣體中含有水蒸氣,故本題答案為:否;人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應生成氧氣
②根據(jù)實驗可以判斷出二氧化碳和過氧化鈉反應后生成了碳酸鈉,故本題答案為:2Na2O2+2CO2═O2+2Na2CO3
點評:熟練掌握實驗室中制取二氧化碳的裝置,并記住化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,能夠熟練的應用鹽酸和石灰水對碳酸鹽做出檢驗.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?揭陽)潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)做供氧劑,小紅同學對過氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導下展開了以下的探究活動.
[查閱資料]
(I)過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合,將人們呼出的CO2轉換成O2,以供呼吸之用.
(II)二氧化碳與過氧化鈉反應的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物.
(III)人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應生成氧氣.
(1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關藥品制取并收集氧氣.

若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的
(填數(shù)字序號,下同);E中裝置可采用上圖中的
③或⑤
③或⑤
;B中的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)二氧化碳與過氧化鈉反應除生成氧氣還生成什么物質?
[作出猜想]二氧化碳與過氧化鈉反應生成的化合物到底是什么物質?小紅作出了以下三種猜想:
①是碳酸       ②是氫氧化鈉      ③是碳酸鈉
通過對反應物有關的元素組成的分析,乙同學認為猜想
①②
①②
(填數(shù)字序號)一定是錯誤的,理由是
二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,根據(jù)質量守恒定律,不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉
二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,根據(jù)質量守恒定律,不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉

[進行實驗]小紅通過以下實驗驗證了另一個猜想的正確性,請完成下述實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將CO2與Na2O2反應后的固體取少量于試管中,加入
稀鹽酸(或稀硫酸)等
稀鹽酸(或稀硫酸)等
,
把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
有大量氣泡產(chǎn)生
有大量氣泡產(chǎn)生

澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
猜想
是正確的
[反思與交流]
①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?
(填“是”或“否”)原因:
人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應生成氧氣
人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應生成氧氣

②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:
2
2
Na2O2+
2
2
CO2=O2+
2Na2CO3
2Na2CO3

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科目:初中化學 來源:廣東省中考真題 題型:實驗題

潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)做供氧劑,小紅同學對過氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導下展開了以下的探究活動。
[查閱資料]
1.過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合,將人們呼出的CO2轉換成O2,以供呼吸之用。
2.二氧化碳與過氧化鈉反應的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物。
3.人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應生成氧氣。
(1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關藥品制取并收集氧氣。

若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的_______(填數(shù)字序號,下同);E中裝置可采用上圖中的________;B中的化學方程式為_______________。
(2)二氧化碳與過氧化鈉反應除生成氧氣還生成什么物質?
[作出猜想]二氧化碳與過氧化鈉反應生成的化合物到底是什么物質?
小紅作出了以下三種猜想:① 是碳酸 ②是氫氧化鈉 ③是碳酸鈉
通過對反應物有關的元素組成的分析,乙同學認為猜想_________(填數(shù)字序號)一定是錯誤的,理由是_______________________。
[進行實驗]小紅通過以下實驗驗證了另一個猜想的正確性,請完成下述實驗報告。
[反思與交流] ①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?________(填“是”或“否”)原因:____________________。
②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:_____Na2O2+____CO2=______O2+________。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)做供氧劑,小紅同學對過氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導下展開了以下的探究活動。

 [查閱資料]

1.過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合,將人們呼出的CO2轉換成O2,以供呼吸之用。

2.二氧化碳與過氧化鈉反應的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物。

3.人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應生成氧氣。

(1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關藥品制取并收集氧氣。

 

 


若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的        (填數(shù)字序號,下同);E中裝置可采用上圖中的        ;B中的化學方程式為                               。

(2)二氧化碳與過氧化鈉反應除生成氧氣還生成什么物質?

[作出猜想]二氧化碳與過氧化鈉反應生成的化合物到底是什么物質?小紅作出了以下三種猜想:

               ① 是碳酸       ②是氫氧化鈉      ③是碳酸鈉

   通過對反應物有關的元素組成的分析,乙同學認為猜想        (填數(shù)字序號)一定是錯誤的,理由是                                                                        。

[進行實驗]小紅通過以下實驗驗證了另一個猜想的正確性,請完成下述實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

將CO2與Na2O2反應后的固體取少量于試管中,加入       

把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中

                               

                                

猜想     是正確的

[反思與交流]

①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?         (填“是”或“否”)原因:                                        

②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:

         Na2O2 +       CO2 =  O2  +         

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科目:初中化學 來源:2012年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)做供氧劑,小紅同學對過氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導下展開了以下的探究活動.
[查閱資料]
(I)過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合,將人們呼出的CO2轉換成O2,以供呼吸之用.
(II)二氧化碳與過氧化鈉反應的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物.
(III)人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應生成氧氣.
(1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關藥品制取并收集氧氣.

若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的______(填數(shù)字序號,下同);E中裝置可采用上圖中的______;B中的化學方程式為______.
(2)二氧化碳與過氧化鈉反應除生成氧氣還生成什么物質?
[作出猜想]二氧化碳與過氧化鈉反應生成的化合物到底是什么物質?小紅作出了以下三種猜想:
①是碳酸       ②是氫氧化鈉      ③是碳酸鈉
通過對反應物有關的元素組成的分析,乙同學認為猜想______(填數(shù)字序號)一定是錯誤的,理由是______.
[進行實驗]小紅通過以下實驗驗證了另一個猜想的正確性,請完成下述實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
將CO2與Na2O2反應后的固體取少量于試管中,加入______,
把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
①______
②______
猜想______是正確的
[反思與交流]
①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?______(填“是”或“否”)原因:______.
②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______Na2O2+______CO2=O2+______.

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