下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是(   )

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣泡。下列有關說法中，錯誤的是（ ）

A. 生成氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

B. 傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用

C. 只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

D. 過氧化氫和水的結構不同，所以它們的化學性質不同

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

回答下列與含碳物質有關的問題。

（1）金剛石和石墨物理性質有很大的差異，其原因是________；

（2）CO2與H2O反應，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質，這種物質是________；

（3）在CO2與CO轉化的反應CO2+C2CO中，發(fā)生氧化反應的是________。

（4）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2和NH3

生產(chǎn)尿素的反應：CO2+ 2NH3=CO(NH2)2+X 則X的化學式為____________,依據(jù)________推斷出X化學式。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器A的名稱：______。

②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和______（填名稱），二氧化錳固體在該反應中起______作用。

③除用排水法外，甲同學還可選擇______法收集氧氣。

④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤把導氣管撤離水面；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器；⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是______。

A．②③⑦⑧①④⑤⑥ B．⑦②③⑧①④⑤⑥

C．⑧⑤⑦③②①④⑤ D．⑦③①⑧②④⑥⑤

寫出該反應的文字表達式：______。

（3）某同學稱取一定質量高錳酸鉀在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，實驗結束時，乙 同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

（實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

①第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想______錯誤。

②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈

在氧氣中接觸到氧分子的幾率大

B

工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化

分子的種類沒有發(fā)生變化

C

干冰升華為氣體

二氧化碳分子變大

D

稀有氣體的性質穩(wěn)定

其原子已達到相對穩(wěn)定結構

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結果是：氧氣所占的體積大于21％，氮氣所占的體積小于78％，對此應得出的結論正確的是

A. 只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中

B. 溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同

C. 天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施

D. 在相同條件下，氧氣比氮氣在水中溶解的多一些

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科目：初中化學 來源：北京市分校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：填空題

物質的變化分為___________和__________。兩種變化的本質區(qū)別是______________。

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科目：初中化學 來源：北京市分校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是(　　)

A. 用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水

B. 用向上排空氣法收集O2時，導管伸入到集氣瓶的底部

C. 用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集

D. 用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體

B. 碳在空氣中燃燒時，生成二氧化碳氣體

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧

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