元素周期表中鈉元素的信息如下圖所示,對圖中信息理解正確的是 ( )
A.鈉屬于非金屬元素 B.鈉原子的實際質(zhì)量為22.99g
C.鈉原子的中子數(shù)為 11 D.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.硫+氧氣二氧化硫
B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.氫氣+氯氣氯化氫
D.二氧化碳+氫氧化鈣―→碳酸鈣+水
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下列事實與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )
A. 氧氣用于氣焊 B. 硫酸銅溶液呈藍色
C. 冰雪融化 D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
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實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:
A B C D E
⑴指出編號儀器的名稱:a 。
⑵欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),對應(yīng)反應(yīng)的文字表達式為 。
⑶可以選用 (填字母)裝置來收集氧氣,此時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體。實驗室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 ;乙炔燃燒生成二氧化碳和水,試寫出反應(yīng)的文字表達式 。
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下列化學(xué)用語表示錯誤的是 ( )
A.FeCl2:表示氯化鐵 B. :表示氧化鎂中鎂元素顯+2價
C.2Fe3+:表示2個鐵離子 D.2O:表示2個氧原子
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化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、O、Al三種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①人體中含量最多的物質(zhì)_______________;②支持燃燒的氣體_________________;
③地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物__________________。
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進行研究:
① 第17號元素的名稱為____________,在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填“得到”或“失去”),形成___________(填離子符號)。
② 第12號元素的原子形成離子的符號為____________________________。
③ 第8號元素和第16號元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______________________。
④ 下圖為鎵元素(Ga)的一種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,正確的說法有_______(填字母序號)
a 鎵元素與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)相似
b 其質(zhì)子數(shù)為22
c 其位于元素周期表的第四周期
d 其氯化物的化學(xué)式為GaCl2
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生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”、“鈣”應(yīng)理解為
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子
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下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制備并收集干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是__ __ _,制取氧氣的文字或符號表達式為________________ ___________ 。
(3)若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是 。
(4)過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣可選發(fā)生裝置 B。 現(xiàn)欲從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,應(yīng)進行的操作名稱為 ,為進行該操作現(xiàn)提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯,還缺少的玻璃儀器為 ,其中玻璃棒的作用是 。
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入。
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N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。計算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為__________(填最簡比);
(2)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是__________;
(3)下列化合物中,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是__________(填字母).
A.N(NO2)3B.N2O3C.N2O5
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