分析 【觀察與記錄】根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)把三只試管內(nèi)的液體物質(zhì)倒入同一個燒杯中,觀察到有氣體和沉淀生成,氣體是碳酸鈉和過量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳,沉淀是氯化鋇和過量的硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀,因此可以判斷實驗1的碳酸鈉過量,實驗2的氯化鋇過量,實驗3的硫酸過量,據(jù)此分析溶質(zhì)的成分;
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)的生成物及離子共存的特點進(jìn)行猜想:
小靜認(rèn)為濾液中含有的離子為:Na+、NO3-、Cl-、H+,是恰好完全反應(yīng)的情況;
小東認(rèn)為濾液中含有的離子為:Na+、NO3-、Cl-、H+、Ba2+,是氯化鋇過量的情況;
濾液也可能是硫酸過量,因此濾液中含有的離子可能為Na+、NO3-、Cl-、H+、SO42-
【活動與探究】根據(jù)如果濾液中含有Na+、NO3-、Cl-、H+、SO42-等離子時,向濾液中加入過量碳酸鈉溶液,也是只觀察到有氣泡生成分析;
根據(jù)氯化鋇溶液能和硫酸根結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀設(shè)計實驗;
【歸納與總結(jié)】通過上述探究活動可以得出:在確定濾液中離子時,首先考慮生成物,則生成物的粒子一定存在;要確定可能存在的離子是否存在,需要加入適當(dāng)、適量的試劑要求出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象才可以確定可能存在的離子一定存在.
解答 解:【觀察與記錄】實驗1中,碳酸鈉能和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,2中,稀硫酸能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和鹽酸,實驗3未觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,但發(fā)生了反應(yīng),稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,其反應(yīng)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
實驗結(jié)束后,小組同學(xué)把三只試管內(nèi)的液體物質(zhì)倒入同一個燒杯中,觀察到有氣體和沉淀生成,有氣體生成,說明實驗1中碳酸鈉過量,有沉淀生成,說明實驗2中的氯化鋇過量,同時說明實驗3中的稀硫酸過量,由此可以推斷實驗1試管中的溶質(zhì)為硝酸鈉和碳酸鈉,實驗2試管中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鋇.
故填:硝酸鈉和碳酸鈉;氯化氫和氯化鋇.
【猜想與假設(shè)】
小靜認(rèn)為濾液中含有的離子為:Na+、NO3-、Cl-、H+,是恰好完全反應(yīng)的情況;
小東認(rèn)為濾液中含有的離子為:Na+、NO3-、Cl-、H+、Ba2+,是氯化鋇過量的情況;
濾液也可能是硫酸過量,因此濾液中含有的離子可能為Na+、NO3-、Cl-、H+、SO42-;
故填:Na+、NO3-、Cl-、H+、SO42-.
【活動與探究】
小東的結(jié)論不正確,這是因為如果濾液中含有Na+、NO3-、Cl-、H+、SO42-等離子時,向濾液中加入過量碳酸鈉溶液,也是只觀察到有氣泡生成;
小靜另取試管,向試管中加入氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,說明溶液中含有硫酸根離子,證明了自己的猜想是錯誤的.
故填:不正確;如果濾液中含有Na+、NO3-、Cl-、H+、SO42-等離子時,向濾液中加入過量碳酸鈉溶液,也是只觀察到有氣泡生成;氯化鋇溶液;白色沉淀.
【歸納與總結(jié)】在確定濾液中離子時,反應(yīng)生成的物質(zhì)的粒子一定存在;要確定可能存在的離子是否存在,需要加入適當(dāng)、適量的試劑要出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象才可以確定可能存在的離子一定存在;
故填:反應(yīng)生成物質(zhì);出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
點評 實驗探究題是近幾年中考的重點內(nèi)容之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過查閱資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消石灰的水溶液顯堿性,滴加酚酞時溶液變藍(lán)色 | |
B. | Ca(OH)2的化學(xué)式量是74 | |
C. | 消石灰需要密封保存 | |
D. | 由生石灰和水反應(yīng)制得消石灰的反應(yīng)是一個放熱反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、CO2、NO2的排放,是形成酸雨主要原因 | |
B. | 白色污染是廢棄塑料造成的污染 | |
C. | 廢水的任意排放是形成水污染的主要原因之一 | |
D. | 煙塵、灰塵是形成霧霾的主要原因之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗一:4mL 8%的CuSO4溶液 | 實驗二:4mL 8%的CuCl2溶液 | |
實驗現(xiàn)象 | 短時間無變化,數(shù)小時后鋁片上僅有少量紅色斑點出現(xiàn) | 立即產(chǎn)生大量氣泡,鋁片上迅速有一層暗紅色物質(zhì)出現(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣 | |
B. | 向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同稀鹽酸 | |
C. | 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 向稀鹽酸中滴加足量的水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約2:1 | |
B. | 將FeCl3、蔗糖、汽油分別放入一定量的水中都能形成溶液 | |
C. | 河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物 | |
D. | 溶液一定是均一、穩(wěn)定的液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由水分子構(gòu)成的 | |
B. | 分子和原子不帶電,離子帶電 | |
C. | 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 | |
D. | 氧氣和臭氧的分子都是由氧原子構(gòu)成,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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