做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要把鐵絲繞成螺旋狀:
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,要在集氣瓶底放
 
,目的是
 
分析:鐵絲繞成螺旋狀有利于增大鐵絲和氧氣的接觸面積,這樣可以充分利用熱量;并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式,據(jù)鐵在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析解答后面的題目.
解答:解:細(xì)鐵絲卷成螺旋狀,可以增大鐵絲的受熱面積和集中受熱,有利于鐵絲持續(xù)燃燒;鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,生成物熔化濺落易炸裂瓶底,所以需預(yù)先在瓶底放少量水或細(xì)沙;
故答案為:增大鐵絲和氧氣的接觸面積,有利于鐵絲持續(xù)燃燒;鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;水或沙子;防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理和注意事項(xiàng)等知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中,某同學(xué)取一段細(xì)鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因(寫兩點(diǎn)):
(1)
鐵絲沒有用火柴引燃

(2)
鐵絲生銹了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?黃州區(qū)模擬)某班級(jí)的學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室做氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了氯酸鉀、二氧化錳、鐵絲、硫粉、過氧化氫溶液以及下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)請(qǐng)寫出儀器名稱:B
導(dǎo)氣管
導(dǎo)氣管
、D
錐形瓶
錐形瓶
;
(2)用圖中的
F或 G
F或 G
 可作收集氧氣的裝置,寫出一種制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)小李同學(xué)選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)造成后果是
會(huì)造成空氣污染
會(huì)造成空氣污染

(4)小劉同學(xué)利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,可能的原因有
氧氣不夠純凈
氧氣不夠純凈
 (只填一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
,②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:
高錳酸鉀
高錳酸鉀
(填名稱).
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成
Fe3O4
Fe3O4
.(填化學(xué)式),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶要預(yù)先加少量水,水的作用是
防止集氣瓶受熱破裂
防止集氣瓶受熱破裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
色的硫粉在空氣中燃燒火焰呈
 
色.而在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
色火焰,且生成無色
 
氣味的氣體.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶里預(yù)先要裝
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
.如果實(shí)驗(yàn)過程中鐵絲未能發(fā)生燃燒,可能的原因有
 

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