下列方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�
A、醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸：Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O
B、正常雨水的pH 約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3
C、證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
D、用稀鹽酸除鐵銹：HCl+Fe2O4═FeCl2+H2O
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)方程式判斷正誤的方法考慮：應(yīng)用的原理是否正確，化學(xué)式是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確，↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、胃酸是鹽酸，不是硫酸，反應(yīng)原理錯(cuò)誤．
B、空氣中含有二氧化碳，二氧化碳溶于水時(shí)與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3，B正確；
C、鐵與酸發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)生成的鹽中鐵元素顯+2介，即生成FeCl2，故C錯(cuò)誤；
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，故D錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅器在潮濕的空氣中容易生銹．銅銹（俗稱銅綠）的主要成分是Cu2（OH）2CO3，那么，銅在什么條件下容易生銹呢？為此，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與探究．

【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、
 
和
 
共同作用的結(jié)果．
【設(shè)計(jì)方案】為驗(yàn)證假設(shè)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案：
（1）B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="ddpbh9f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）裝置C中有一處明顯錯(cuò)誤，用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?div id="r3hp9x9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；NaOH溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（3）小明同學(xué)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不完整，還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)趫D2框中繪出該實(shí)驗(yàn)的裝置圖．
【結(jié)論】經(jīng)過(guò)探究，得知了銅生銹的條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

查閱資料得知：氫氧化鈉溶液中含有H2O，Na+，OH-．某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究氫氧化鈉溶液中哪一種粒子能使無(wú)色酚酞試液變紅，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)一：在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，再滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)二：在第二支試管中加入約2mlNaCl（pH=7）溶液，再滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)三：在第三支試管中加入約2mlNaOH溶液，再滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一觀察到的現(xiàn)象是溶液不變色，得出的結(jié)論是：H2O不能使酚酞溶液變紅．
（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到的現(xiàn)象是
 
，得出的結(jié)論是：Na+不能使無(wú)色酚酞試液變紅色．
（3）實(shí)驗(yàn)三觀察的現(xiàn)象是溶液變紅，得出的結(jié)論是
 
．
（4）拓展應(yīng)用：向滴加2-3滴無(wú)色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)．溶液的顏色變化是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）下列四種基本反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案．
A．CaCO3═CaO+CO2↑        B．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
C．H2+CuO═Cu+H2O         D
 
．
（2）a克氯化鈉放入b克水中，充分溶解后得到c克溶液，則a+b
 
c（填≥或≤或=）所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車安裝三元催化裝置，可以有效減少尾氣污染，其反應(yīng)原理之一是：2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、汽車尾氣的氮氧化合物主要來(lái)源汽油的不充分燃燒
B、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C、氮元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化
D、催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象描述不相符的是（　�。�
A、
銅片上的白磷燃燒了，水中的白磷和銅片上的紅磷都沒有燃燒
B、
燒杯里的水回流到廣口瓶中，約占廣口瓶水面以上體積的
1
5
C、
一天之后，中間試管中的鐵釘生銹了，其他兩只試管里的鐵釘沒有生銹
D、
通電一會(huì)兒后，兩極都收集到氣體，與2號(hào)試管相連的是正極，試管內(nèi)生成了氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)中，數(shù)字“2”能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是（　　）
A、2N
B、2Mg2+
C、2CO
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一種固體粉末樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成．取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應(yīng)停止后過(guò)濾，得到濾液和濾渣，向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面沒有明顯變化．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法：①該樣品的顏色為黑色；②濾渣中一定有銅，不一定有鐵；③向該樣品中加入稀硫酸一定有氣體生成，且液體顏色不變；④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵．以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在高樓林立的哈爾濱，有一座28層的建筑，該建筑是采用新技術(shù)建造的．與傳統(tǒng)建筑方式相比，可節(jié)省15.7%的用鋼量、l5.8%的混凝土量、53.4%的模板量和12%的人工量，單體工程主體結(jié)構(gòu)能夠減少碳排放8.3%．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、鋼和生鐵，都屬于金屬材料
B、鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料
C、樓內(nèi)裝修時(shí)，粉刷墻壁所用石灰漿的主要成分為碳酸鈣
D、減少碳排放對(duì)保護(hù)環(huán)境有重要意義，值得提倡

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