3．請(qǐng)用化學(xué)式填空：空氣中含量最多的氣體是N2；天然氣的主要成分是CH4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，其化學(xué)式為：N2．
天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
故答案為：N2；CH4．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水是一種重要的物質(zhì)，我們的生活離不開水．請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是（填字母）C．
A．隨意棄置廢舊電池     B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放    D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放
（2）2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”．
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（寫名稱）水分子．
②過濾操作中，玻璃棒的作用是引流，此操作中還要用到的玻璃儀器是燒杯，漏斗．
③硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化．
④愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，請(qǐng)寫出在日常生活中節(jié)約用水的一條措施淘米水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的敘述中，正確的是（　�。�
A．高錳酸鉀常溫下就能產(chǎn)生氧氣
B．要使高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳
C．二氧化錳在此反應(yīng)中不是催化劑，而是反應(yīng)產(chǎn)物
D．氧氣中的氧元素來自于高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在元素周期表中，最外層電子數(shù)相同的元素通常具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素不具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．O和SB．Be和MgC．N和AlD．F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體．

（1）寫出化學(xué)式：甲H2；乙C；丙O2．
（2）寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）以下實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果．
傾倒液體藥品時(shí)，取下瓶塞正放在桌面上．沾污瓶塞，污染試劑，腐蝕桌面
（2）實(shí)驗(yàn)用過的試管未經(jīng)洗滌直接使用．混入其他藥品，影響實(shí)驗(yàn)效果
（3）水平放置吸液后的膠頭滴管．殘留藥液腐蝕橡膠膠帽
（4）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心．殘留液體腐蝕標(biāo)簽
（5）熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅．引起火災(zāi)或爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．從化學(xué)反應(yīng) 3Fe+2O2═Fe3O4中，可以得到下列信息，其中敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵
B．3份質(zhì)量的鐵和2份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成1份質(zhì)量的四氧化三鐵
C．168份質(zhì)量的鐵和64份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵
D．反應(yīng)中鐵原子與氧分子的微粒個(gè)數(shù)之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．通過對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：人體吸入的空氣中氧氣 多，呼出的氣體中二氧化碳、水蒸氣多，因?yàn)�，收集呼出的氣體瓶滴入少量的澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．

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