【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式為；
（2）A中金屬元素的化合價(jià)是；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)的基本類型是 ．

【答案】
（1）CO2
（2）+2
（3）C+2CuO 2Cu+CO2↑；置換反應(yīng)
【解析】解：氧化銅和碳都是黑色物質(zhì)，在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，銅是紅色的．二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀．所以A、B、C、D、E分別是氧化銅、碳、二氧化碳、銅、碳酸鈣．故填：（1）CO2（2）氧化銅中氧為﹣2價(jià)，可知銅為：+2價(jià)．（3）化學(xué)方程式為：C+2CuO 2Cu+CO2↑；屬于置換反應(yīng)．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)的分析說明不正確是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳具有還原性
B.該實(shí)驗(yàn)說明生成物二氧化碳的密度比空氣大
C.該實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱
D.該實(shí)驗(yàn)可以防止一氧化碳污染空氣同時(shí)充分利用能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘭州發(fā)生了自來水苯超標(biāo)事故，引起人們對(duì)水安全的關(guān)注．已知苯的化學(xué)式為C6H6 ， 下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期滅
B.苯分子是由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成
C.苯中的C、H元素的質(zhì)量比為12：1
D.苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，M和氧氣充分反應(yīng)生成水和二氧化碳一個(gè)密閉容器內(nèi)有氧氣、水、二氧化碳、和一種可燃物M，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

物 質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

M

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

55

1

3

23

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

7

y

30

x


A.物質(zhì)M中一定含有C H O元素
B.該反應(yīng)氧元素的化合價(jià)降低了
C.物質(zhì)M中一定含有C H 可能含有 O元素
D.Y的值是45

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽城悅達(dá)汽車正以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來越多消費(fèi)者的喜愛，在發(fā)動(dòng)機(jī)既可以使用汽油，也可能使用目前國(guó)家推廣使用的乙醇汽油．在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油．
（1）乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，請(qǐng)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是（填序號(hào)）．
A.乙醇屬于不可再生能源
B.乙醇汽油是純凈物
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染
D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源’
（3）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為100g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為70g。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．20% B．40% C．50% D．70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳”與環(huán)境和健康密切相關(guān)．以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福．
根據(jù)上述流程回答下列問題：
（1）上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ．
（2）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是（填字母）．
A.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
（3）甲醇在空氣燃燒除了生成二氧化碳外，還生成水，寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ， 甲醇中一定含有的元素是 ．
（4）水的硬度過大，危害人的生活和健康，一般用區(qū)分軟水和硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的用途既利用了其物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 滅火 B. 人工降雨 C. 生產(chǎn)化肥 D. 參加綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是 ( )

A. 淀粉在酶的催化下與水作用逐漸分解成葡萄糖

B. 維生素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，應(yīng)盡可能多的攝入

C. 低血糖患者會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀，需要盡快補(bǔ)充葡萄糖

D. 人的呼吸實(shí)際上是一個(gè)緩慢氧化反應(yīng)的過程

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